IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) :

Catherine BRUGUIÈRE, Frédéric CHARLES, Marianne MOULIN, Laura CABODI et Ségolène MONIN

Résumé :

Certains albums de littérature de jeunesse offrent des opportunités d'apprentissages en classe de sciences. C'est le cas de l'album Mais où est donc Ornicar ?, qui évoque la question de la classification des animaux. L'article propose une lecture scientifique de cet album en se focalisant sur les raisonnements du personnage de la maîtresse qui permettent de soulever différents problèmes scientifiques du point de vue de la classification. Des pistes didactiques sont fournies au fil de cette proposition de lecture.