Sommaire
- 1 : A PROPOS DE L’IMPORTANCE DES ACTIVITES NON NUMERIQUES AU CP
- 2 : D’UNE SITUATION VECUE EN EDUCATION PHYSIQUE A L’ELABORATION D’UN TABLEAU CARTESIEN EN CLASSE DE CP
- 3 : INTRODUCTION DU SIGNE “ = ” EN CLASSE DE CP
- 4 : ACTIVITES GEOMETRIQUES AU CE
- 5 : ANALYSE DE MANUELS SCOLAIRES
- 6 : A propos de l’enquête
Mis à jour le 27 août 2019