IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) :

Alain PIERRARD

Résumé :

Alain Pierrard fait une étude rare par sa précision, sa recherche d'exhaustivité et sa mise en œuvre possible, d'un travail demandé à des élèves de cycle 3 et de 6ième : produire et lire des textes injonctifs ou descriptifs à propos de dessins ou figures géométriques. L'approche est à la fois géométrique et linguistique et débouche naturellement sur des outils : pour le maître, une grille d'analyse des textes produits par les élèves ; pour les élèves, une progression et des exercices possibles pour apprendre à écrire ces textes.

Mots-clés :

géométrie, texte, écrits, cycle 3, sixième