Auteur(s) : Mireille GUILLERAULT, Jacques PAINCHAULT
Résumé : Compte-rendu du travail effectué dans les classes sur ce thème : classement d'ensembles, désignation de boîtes, puis rangement de celles-ci permettant un début de construction de la suite des nombres. Cet article est la suite "introduction de la notion de nombre au CP" paru dans Grand N n° 3 et est suivi d’un autre article dans Grand N n°5.
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