2 : QUI COURT LE PLUS VITE ?

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Auteur(s) : Roland CHARNAY, Jean-Claude BLANC, Bernadette BRAZIER

Résumé : A partir de la question « qui court le plus vite » et des réponses spontanées des enfants de CM2, élaboration et réalisation d’expériences devant permettre de vérifier ces réponses. Deux expériences sont mises en œuvre et permettent d’aborder les représentations graphiques, les fonctions numériques, la linéarité.

Mots-clés : Mots clés : proportionnalité, graphique, gestion de données, interdisciplinaire, cycle 3

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Publié le 17 juillet 2019
Mis à jour le 17 juillet 2019