IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Ce point de vue comporte deux parties : "Que nous enseigne la présentation des résultats des tests PISA"et "Qui produit les tests PISA quels en sont les enjeux ?". La première partie expose, à travers quelques exemples, la façon dont sont présentés les résultats des tests PISA dans la presse mais aussi sur le site education.gouv. Elle met en évidence l'écart entre la réalité des résultats et la présentation qui en est faite. La deuxième partie se penche sur l'origine des tests PISA, conduits sous l'égide de l'OCDE, et propose une lecture critique des objectifs annoncés de ces tests. Sont contestés en particulier la capacité de ces tests à mesurer la capacité des jeunes à utiliser les acquis de leur scolarité dans la vie courante et le fait d'en faire un indicateur essentiel de la performance d'un système éducatifs.