Ce texte présente d'abord un environnement informatique conçu par Gisèle Lemoyne, « la calculatrice déféctueuse », en soulignant ses apports didactiques dans l'approfondissement des apprentissages en arithmétique. Il montre ensuite comment les principes didactiques qui sous-tendent cet environnement pourraient être appliqués à d'autres outils de calcul et contribuer tant au développement chez l'élève de connaissances mathématiques et informatiques qu'à un contrôle accru dans l'utilisation de ces outils.
Mots-clés :
Enseignement des mathématiques, technologie, calculatrice, arithmétique, algèbre, fonctions, représentations.
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