IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) : Micheline BURGUN, Raymond GUINET

Résumé : Compte-rendu de résultats et de procédures employées par les élèves dans une situation de mesure de surfaces de pièces de carton de formes variées. Cette situation, qui s’est déroulée sur 6 séances, se prête à des manipulations et des calculs nombreux justifiant l’emploi des calculatrices. Elle permet aux élèves d’utiliser leurs connaissances relatives à la proportionnalité et débouche sur de nouvelles acquisitions telles que le nombre « pi » et l’aire du disque en particulier.

Mots-clés : Mots clés : aire, disque, proportionnalité, procédures, calculatrice, cycle 3