IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Cet article propose la genèse du déploiement dans l'académie de Nancy-Metz de Mathenpoche-réseau, ressource massivement utilisée qui permet notamment une ouverture de la classe de mathématiques. Une formation en ligne conçue dans l'académie et déposée sur la plate-forme nationale Pairform@nce a permis principalement aux enseignants de découvrir l'outil et ses usages. La réussite de ce déploiement est due à la conjonction de plusieurs acteurs institutionnels (Mission TICE, inspection, IREM) qui ont oeuvré au même objectif. Le partenariat avec l'association Sésamath a débouché sur une convention avec le Rectorat. Il a permis d'envisager des évolutions importantes, notamment dans la future version LaboMep, véritable brique d'un E.N.T., qui sera intégré grâce à un système d'authentification unique (S.S.O.) à la rentrée 2009 dans les E.N.T. lorrains Mirabelle et PLACE.