Résumé : « Et si on comptait les doigts de toute l'école ? » C'est la question, en apparence bien innocente, que pose un petit Aurélien, élève de CP, à sa maîtresse. L'idée est d'abord exploitée par l'enseignante, puis reprise lors d'un stage de formation continue. Elle conduira à l'élaboration de grands livres à compter.
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IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble
