IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

Auteur(s) : Rémi JAN

Résumé : Compte-rendu d'une séquence dont l'objectif est l'acquisition du sens et de la technique de la division. Cette séquence se décompose en cinq phases : différentes expressions pour un même nombre, "Les allumettes" et la mise en évidence de l'équation a=(b*x)+y, "La cible" comme premier pas vers une technique, "Le saut de puce" et l’élaboration de cette technique et enfin la recherche d’une méthode plus rapide.

Mots-clés : Mots clés : numérique, division, cycle 3