Sommaire
- 1 : La chasse à la bête - Une situation recherche pour la classe
- 2 : Tâches algorithmiques en cycle 3 : trois séances sur la multiplication par jalousie
- 3 : Résolution de problèmes arithmétiques à l’école
- 4 : « C’est une montagne ou une trompette ? » Entre perception globale et caractéristiques des formes aux cycles 1 et 2
- 5 : La distributivité : quelles connaissances pour enseigner la multiplication à l’école primaire ?
Mis à jour le 27 août 2019