• Université Grenoble Alpes

IREMInstitut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Grenoble

  • L'IREM
    • Contact
    • Documents institutionnels
  • Revues
    • Grand N
    • Petit x
    • Repères-IREM
  • Recherche-Action
    • Anciens groupes
    • Analyse au lycée
    • Animations mathématiques
    • Calcul formel et preuve avec Xcas
    • Club maths "les maths autrement"
    • Construction du nombre (cycle 1)
    • Différenciation en mathématiques
    • Le nombre au cycle 3
    • Géométrie pratique
    • Informatique de l'école jusqu'au lycée
    • Premier degré - Grenoble - Aux 4 coins des maths
    • GERM'IREM - Nice
    • Histoire et enseignement des mathématiques
    • Raisonnement, logique, Situations de recherche pour la classe
    • Résolution de problèmes aux cycles 1, 2 et 3
  • Formation
    • Formation des élèves
    • Formation des enseignants
  • Événements
    • Séminaires
    • Actualités du réseau
    • Colloques
    • Semaine des mathématiques
  • Ressources
    • Outils pour la classe
    • Bibliothèque
    • Matériel à emprunter
    • Collection Enseigner les Sciences
    • Ouvrages
    • Publications des groupes
    • Vidéos pour la formation ou la recherche
  • Réseau
    • Réseau des IREM
    • Commissions inter-IREM
    • Partenaires
    • Où faire des maths à Grenoble ?
  • Université Grenoble Alpes
  • L'IREM
  • Revues
  • Recherche-Action
  • Formation
  • Événements
  • Ressources
  • Réseau
Vous êtes iciAccueilRevuesGrand NConsultationNuméro 100 Grand N

Numéro 100 - Grand N (2017)

Imprimer Partager Partager sur Facebook Partager sur Twitter Partager sur LinkedIn
Sommaire
  • 1 : La chasse à la bête - Une situation recherche pour la classe
  • 2 : Tâches algorithmiques en cycle 3 : trois séances sur la multiplication par jalousie
  • 3 : Résolution de problèmes arithmétiques à l’école
  • 4 : « C’est une montagne ou une trompette ? » Entre perception globale et caractéristiques des formes aux cycles 1 et 2
  • 5 : La distributivité : quelles connaissances pour enseigner la multiplication à l’école primaire ?
Mis à jour le  27 août 2019
Imprimer Partager Partager sur Facebook Partager sur Twitter Partager sur LinkedIn

Revues

  • Grand N
  • Petit x
  • Repères-IREM
  • Contact
  • Plan du site
  • Crédits
  • Mentions légales
  • Données personnelles
  • Gestion des cookies
URL de page https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/revues/grand-n/consultation/numero-100-grand-n/numero-100-grand-n-2017--453270.kjsp?RH=1550478317670 Titre de page
Vous êtes Vous souhaitez Valider Partager le lien Copier Copié Fermer la fenêtre modale Partager l'URL de cette page Je recommande cette page : Consultable à cette adresse : La page sera alors accessible depuis votre menu "Mes favoris". Arrêter la vidéo Jouer la vidéo Couper le son Jouer le son Chat : Une question ? Chatbot Robo Fabrica Statistiques de fréquentation Matomo X (anciennement Twitter)

Que recherchez-vous ?

Plus de critères