1 : Les inéquations en classe de seconde. Une tentative pour enseigner la nécessite des énoncés mathématiques

Auteur(s) :

C. Sackur, M. Maurel

Résumé :

le caractère nécessaire des énoncés mathématiques ne fait pas partie des connaissances explicitement enseignées. un travail sur la résolution des inéquations en classe de seconde a permis aux élèves d'en faire l'expérience.

Publié le 21 juin 2019
Mis à jour le 21 juin 2019