Le "débat scientifique" en classe , comment donner à l’élève une responsabilité scientifique réelle en cours de mathématiques ?

Edition et diffusion Article de revue
Thomas Lecorre et Liouba Leroux.
Présenté aux Journées nationales de l’APMEP de Clermont Ferrand 2006 et paru dans PLOT n°19 (14 pages).
Publié le 22 février 2019
Mis à jour le 24 juin 2019