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Articles de cette rubrique


Bulletin de janvier de la CFEM

Éléments d’actualité en lien avec l’enseignement des mathématiques (janvier 2019)

Annonce de la création d’un CAPES d’informatique en 2020 par Jean-Michel Blanquer : communiqué de la SIF (société informatique de France)
https://www.societe-informatique-de-france.fr/2019/01/annonce-de-jean-michel-blanquer-de-la-creation-dun-capes-dinformatique/

sur le site du ministère de l’Education nationale

Le lycée change et ça commence en seconde
http://quandjepasselebac.education.fr/le-lycee-change-et-ca-commence-par-la-2nde/

Rentrée 2019 : trois spécialités en classe de première
http://www.education.gouv.fr/cid137449/rentree-2019-trois-specialites-en-classe-de-premiere.html
7 spécialités sont implantées dans la très grande majorité des établissements : mathématiques, physique-chimie, sciences et vie de la Terre, sciences économiques et sociales, histoire-géographie - géopolitique et sciences politiques, humanités-littérature-philosophie, langues-littérature-cultures étrangères.
Carte des ressources proposées dans chaque région
http://www.secondes2018-2019.fr/Sites-annexes/Secondes-2018-2019/Je-construis-mes-choix/Dans-ma-region-je-construis-mes-choix?id=1019047

- Parcoursup 2019 : une procédure raccourcie et accélérée pour que chacun trouve sa place dans l’enseignement supérieur
http://www.education.gouv.fr/cid137882/parcoursup-2019-une-procedure-raccourcie-et-acceleree-pour-que-chacun-trouve-sa-place-dans-l-enseignement-superieur.html
- les étapes clés 2019 : ouverture du site d’informations, 20 décembre, inscription sur Parcoursup et création du dossier candidat, saisie des voeux, du 22 janvier jusqu’au 14 mars 2019
http://www.education.gouv.fr/cid124879/parcoursup-les-etapes-cles-2019.html

Lancement de l’appel à projets "Pôles pilotes de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation", du 6 décembre 2018 au 6 mai 2019
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid137175/lancement-de-l-appel-a-projets-poles-pilotes-de-formation-des-enseignants-et-de-recherche-pour-l-education.html

Cinquantenaire des IREM

- Chaque semaine d’octobre 2018 à juillet 2019, retrouvez deux ressources produites par le réseau des IREM, sélectionnées pour leur intérêt et portant sur des thèmes proches, l’une récente et l’autre ancienne pour apprécier l’évolution des regards et des travaux. Suivez les annonces des Brèves sur le site de l’ADIREM
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique513
et twitter @ADIREM_50 https://twitter.com/ADIREM_50
signalons la brève N°11 sur les Laboratoires de mathématiques
http://www.univ-irem.fr/spip.php?article1506

- le colloque du cinquantenaire à Besançon du 9 au 11 mai 2019
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique511

Enseignement supérieur

La hausse des droits d’inscription à l’université pour les étudiants étrangers demeure un sujet de discussion, suite à l’annonce dans "Bienvenue en France" : la stratégie d’attractivité pour les étudiants internationaux, 19 novembre 2018
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid136251/-bienvenue-en-france-la-strategie-d-attractivite-pour-les-etudiants-internationaux.html
- sur le site de Campus France "Le coût des études supérieures en France"
https://www.campusfrance.org/fr/cout-etudes-superieures-france-frais-inscription
- un communiqué du 10 décembre du Conseil d’Administration de la CPU (conférence des présidents d’université) : Étudiants internationaux : il est urgent d’ouvrir la concertation
http://www.cpu.fr/actualite/communique-du-conseil-dadministration-de-la-cpu-etudiants-internationaux-il-est-urgent-douvrir-la-concertation/
- les sociétés savantes réagissent (7 décembre 2018)
https://smf.emath.fr/actualites-smf/augmentation-droits-dinscription-universitaire-etudiants-etrangers-2018
- une lettre ouverte à madame la Ministre rédigée par le CIMPA, femmes et mathématiques et la SMAI le 22 décembre 2018
http://smai.emath.fr/spip.php?breve270

Séminaires, colloques, journées, conférences, congrès

- Les vidéos du Colloque sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018, organisé par l’Académie des sciences en collaboration avec la Fondation La main à la pâte et le réseau des IREM, à la Fondation Del Duca (Paris) sont désormais disponibles via le lien suivant
http://www.academie-sciences.fr/fr/Seances-publiques/enseignement-mathematiques-ecole-primaire.html

- Café de la statistique, Lyon, mardi 15 janvier 19h, La statistique, c’est du sport. Et le sport ? C’est des stats ! Invités : Christian Derquenne et Sébastien Marque
http://cafestatistiquelyonnais.blogspot.com/

- Cycle de conférences grand public « Sciences et société » à Nancy (à l’IUT Nancy Charlemagne), jeudi 17 janvier 2019, 20h30, Tout est sous contrôle, comment les mathématiques optimisent le quotidien ? Emmanuel Trélat
http://www.iecl.univ-lorraine.fr/Cycle-Conferences-Sciences-et-Societe/lanceur.php?action=accueil

- Programme 2019 du cycle "Un texte un mathématicien" à la BNF (Paris) mercredi 23 janvier 2019 - 18 h 30, De la pomme de Newton aux courants de gravité : un ticket gratuit vers les étoiles ? par Emmanuel Trélat
http://smf.emath.fr/content/programme-2019-un-texte-un-mathématicien

- Conférence Le calcul mental - Pratique pour la classe intégrant des jeux mathématiques et les TICE, Eric Trouillot, Atelier Canopé (Tours), 30 janvier 2019, 13h30
https://www.reseau-canope.fr/service/le-calcul-mental-pratique-pour-la-classe-integrant-des-jeux-mathematiques-et-les-tice.html

- Soirées Mathématiques de Lyon : lundi 4 février, 20h, Ecole normale supérieure de Lyon, François Lê
http://mmi-lyon.fr/?site_conference=soirees-mathematiques-de-lyon

- Académie des sciences, Calendrier des 5 à 7, Cycle "rencontre avec un académicien", le 5 février 2019, Étienne Ghys
Géométries en actions. Une promenade dans le monde mathématique
http://www.academie-sciences.fr/fr/Transmettre-les-connaissances/5-a-7-de-l-academie-des-sciences-saison-2019.html
inscription sur
http://www.academie-sciences.fr/fr/Seances-publiques/5a7-etienne-ghys-2019.html

- Cycle de conférences de mathématiques Insa de Lyon : 11 février 2019 à 19h - Couleuvre au poing des probabilités. Samuela Leoni, Thomas Breniere
http://scd.docinsa.insa-lyon.fr/cycle-de-conferences-de-mathematiques-20182019

- Congress of the European Society for Research in Mathematics Education CERME11, 6-10 février 2019, Utrecht
https://cerme11.org/

- Colloque du cinquantenaire des Irem, 9-11 mai 2019, Besançon, Enseignement fes mathématiques et des sciences : chercher, former, diffuser,
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique511
télécharger l’affiche
http://www.univ-irem.fr/IMG/pdf/cinquantenaire_des_irem_2.pdf

- 23e colloque de la CII Épistémologie et histoire des mathématiques, Géométries d’hier à demain : pratiques, méthodes, enseignement, 23-25 mai 2019, à Poitiers (Université, site du Futuroscope)
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique346
https://www.apmep.fr/23eme-colloque-de-la-CII

- 46e colloque international sur la formation en mathématiques des professeurs des écoles, organisé par la COPIRELEM (Commission permanente des IREM sur l’Enseignement Élémentaire), Lausanne, 4-6 juin 2019, Un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés
http://www.copirelem.fr/lausanne/

- 26e Colloque CORFEM, 11-12 juin 2019, à Strasbourg
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique346
https://corfem2019.sciencesconf.org/

- conférence CIEAEM71 (Commission internationale pour l’étude et l’amélioration de l’enseignement des mathématiques), Braga (Portugal) du 22 au 26 juillet 2019
http://www.cieaem.org/?q=system/files/CIEAEM71premierannonce.pdf
site de la conférence
http://www.eventos.ciec-uminho.org/cieaem71/

- 6e Conférence sur l’Histoire de l’Enseignement des Mathématiques (ICHME-6), CIRM (Luminy, France), 16-20 septembre 2019. Les propositions de communications peuvent être déposées jusqu’au 15 mars 2019 sur le site de la Conférence
https://conferences.cirm-math.fr/2038.html

- Educating the educators : 3rd international conference on approaches to scaling-up professional development in maths and science education, 7 – 8 octobre 2019, Freiburg, Allemagne
https://icse.eu/educating-the-educators-iii/
organisé par ICSE international center for STEM education
https://icse.eu/
et à propos du projet MaSDiV Supporting mathematics and science teachers in adressing diversity and promoting fundamental values, (financé par l’UE)
https://icse.eu/international-projects/masdiv/

- Journées 2019 de l’APMEP, Dijon, 19-22 octobre 2019, La saveur des mathématiques
http://jndijon.apmep.fr/

- Colloque organisé du 6 au 8 novembre 2019 à l’Académie des sciences de Budapest à l’occasion du centenaire de la naissance du mathématicien et pédagogue hongrois Tamás Varga : Connecting Tamás Varga’s Legacy and Current Research in Mathematics Education (soumission des contributions avant 30 avril 2019)
https://varga100.sciencesconf.org/

- Première annonce pour le congrès ICME 14 (Shanghai Chine, 12-19 juillet 2020)
http://www.icme14.org/

Actions vers le public jeune (lycéen, étudiant) et le grand public

- Nuit de la Géométrie avec le mathématicien Cédric Villani et l’écrivain argentin Alberto Manguel, jeudi 17 janvier 20h30, Fondation Cartier pour l’art comptemporain (Paris), jeudi 17 janvier 2019, 20h (complet !) ; en lien avec l’exposition Géométries Sud, du Mexique à la Terre de Feu (Exposition à Paris jusqu’au 24 février 2019)
http://culturemath.ens.fr/content/nuit-de-la-géométrie
https://fondation-cartier.tickeasy.com/fr-FR/soirees-nomades

- Mathematik Park, IHP, samedi 26 janvier, Courbure, du continu au discret, par Blanche Buet, inscription sur http://www.ihp.fr/fr/seminaire/mathpark-programme

- La Grange des maths, 10 mars 2019, Conférence grand public de J.-B. Aubin, Mathématiques et magie
https://www.la-grange-des-maths.fr/event/3eme-edition-des-maths-a-loriel/

- Cycle SMAI & Musée des arts et métiers. Semaine des mathématiques 2019
• Séance du 12 mars 2019 Patrick Joly (Directeur de recherche à INRIA Paris Saclay) conférence intitulée « Mathématiques autour de la musique et d’un piano » en liaison avec la joueuse de tympanon.
• Séance du 13 mars 2019 Irène Waldspurger (CNRS, Paris Dauphine)
http://smai.emath.fr/spip.php?article643

- 8e concours Bulle au carré, thème Le Hasard, participation jusqu’au 25 mars 2019
http://images.math.cnrs.fr/8e-concours-Bulles-au-carre-le-hasard-4634.html

- 8e Forum des mathématiques d’Aix en Provence, 25 et 26 avril 2019, Cité du Livre - Bibliothèque Méjanes
http://www.matheopolis.fr/MPT/crbst_37.html

- Prix Fermat Junior, édition 2019, date limite de dépot des candidatures :15 septembre 2019
https://www.math.univ-toulouse.fr/spip.php?article246

- Heidelberg Laureate Forum, 7e édition 22-27 septembre 2019, candidature avant le 15 févier 2019
https://www.heidelberg-laureate-forum.org/

- 30e Congrès MATh.en.JEANS, calendrier sur
https://www.mathenjeans.fr/congres2019

- AuDiMath, Groupement de Service (GdS) Autour de la Diffusion des Mathématiques de l’INSMI, met en ligne des vidéos d’exposés faits par des enseignants-chercheurs à diffuser en classe (lycée), éventuellement accompagnés de ressources complémentaires
http://audimath.math.cnrs.fr/-videos-.html
http://video.math.cnrs.fr/

Expositions

- exposition "Ludomaths : explorer, construire et jouer" en faisant des maths, du 12/01 au 10/03/2019 au Château de Ladoucette à Drancy (93)
http://scienceouverte.fr/Exposition-LudoMaths-explorer-construire-et-jouer-en-faisant-des-maths
vernissage samedi 19 janvier
http://scienceouverte.fr/Samedi-des-curieux-vernissage-LudoMaths-explorer-construire-et-jouer-en-faisant

- exposition « Sous la surface, les maths » au Musée des arts et métiers (Paris), du 2 octobre 2018 au 7 juillet 2019
https://www.arts-et-metiers.net/musee/sous-la-surface-les-maths

- exposition « vComme par hasard » (MMI, Lyon) du 6 octobre 2018 au 30 juin 2019 (gratuit, sur réservation)
http://mmi-lyon.fr/?site_exposition=comme-par-hasard

Parutions

- Orientation : publication par le Conseil National d’évaluation du système scolaire d’un dossier de synthèse (Conférence de comparaisons internationales) : Cnesco (2018) Comment l’école française aide-t-elle les élèves à construire leur orientation ?
http://www.cnesco.fr/wp-content/uploads/2018/12/181211_Cnesco_Orientation_Dossier_synthese.pdf

- Publication (open access) de “The Legacy of Felix Klein” edited by Weigand, H.-G., McCallum, W., Menghini, M., Neubrand, M., Schubring, G., livre issu de l’après midi thématique d’ICME-13 version electronique disponible gratuitement sur
https://www.springer.com/de/book/9783319993850

- n° 63 de MathémaTICE, janvier 2019
http://revue.sesamath.net/
avec un article : Mais si ! Le mieux est parfois l’ami du bien
http://revue.sesamath.net/spip.php?article895

- BGV 203 (Bulletin Grande Vitesse, APMEP)
https://www.apmep.fr/IMG/pdf/BGV_203.pdf

- Repères IREM : Numéro spécial 120 (juillet 2020), Les laboratoires de mathématiques dans les lycées. Expériences passées, projets en cours d’élaboration. Si vous avez l’intention de proposer un texte, en informer par courrier électronique le responsable du comité de rédaction : reperes-irem@univ-irem.fr
si possible en précisant par quelques lignes votre projet avec un titre (même provisoire). Les articles proposés devront parvenir le plus tôt possible, et avant le 31 octobre 2019.

Informations diverses

- CNRS, Année des mathématiques : rapprocher chercheurs et enseignants
http://www.cnrs.fr/fr/cnrsinfo/annee-des-mathematiques-rapprocher-chercheurs-et-enseignants

- Fondation Blaise Pascal, Newsletter n°8
https://www.fondation-blaise-pascal.org/
la Fondation propose une rencontre afin de présenter ses actions aux différents acteurs de médiation en mathématiques et informatique, le 4 février à 14h à Inria Paris. Pour vous inscrire, veuillez écrire avant le 1er février à : ottilie.simon@fondation-blaise-pascal.org
Pour connaitre la cartographie des acteurs de médiation en mathématiques et informatique.
https://www.fondation-blaise-pascal.org/nos-actions/cartographie-des-acteurs/

- la Semaine des mathématiques 2019 aura lieu du 11 au 17 mars sur le théme « Jouons ensemble aux mathématiques »
Guide semaine des maths téléchargeable sur la page Eduscol
http://eduscol.education.fr/cid59178/semaine-des-mathematiques.html

- Formation des enseignants de STN : le MOOC ICN en cours d’enrichissement
https://pixees.fr/mooc-icn-en-cours-denrichissement/

- Edition 2018-19 de la Compétition européenne de statistiques lancée par lInsee, avec le soutien du ministère de l’éducation nationale et de la société française de statistique (SFdS), sous l’égide d’Eurostat, l’office de la statistique de l’Union européenne : l’inscription était ouverte jusqu’au 11 janvier 2019
http://eduscol.education.fr/cid135155/competition-europeenne-de-statistiques.html
on y trouve l’accès aux la pages Insee-Education (celles « du site insee.fr les plus utiles aux enseignants et à leurs élèves »)
https://www.insee.fr/fr/information/3560124

et encore (ou toujours)

- Image des maths, revue de presse
http://images.math.cnrs.fr/Revue-de-presse-decembre-2018-4653.html#readmore

- CultureMATH, Site de ressources mathématiques pour les enseignants
http://culturemath.ens.fr/
on y retrouve par exemple la Brève n°11 sur les Laboratoires de mathématiques, Les opinions de Jean-Pierre Kahane et de Rudolf Bkouche sur les laboratoires et au delà sur l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques.
http://culturemath.ens.fr/content/breve-11-laboratoires-de-mathématiques-50-ans-des-irem

- Florilège de la popularisation des mathématiques, avec la première lettre (trois numéros sont prévus par an, abonnement sur le site)
https://www.florilege-maths.fr
avec en particulier une page "Mathématiques et bandes dessinées"
https://www.florilege-maths.fr/rechercher-un-document/?cat=72

- Site mathematics in Europe
http://mathematics-in-europe.eu/
avec une presentation de la Newsletter n°30 de EWM (European Women in Mathematics)
http://mathematics-in-europe.eu/?p=1600

- Site de mediation scientifique d’Inria
https://www.inria.fr/recherches/mediation-scientifique/actions-de-mediation-scientifique/presentation
et la gazette des sciences du numérique
https://pixees.fr/

- les actions éducatives concernant les mathématiques et l’informatique sur le site
http://eduscol.education.fr/pid37474/mathematiques-et-informatique.html
et aussi (bien sûr)
https://www.animath.fr/

et d’autres informations sur

- le Portail mathématiques
http://eduscol.education.fr/maths/
- l’agenda des Irem
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique346
- le site cultureMATH
http://culturemath.ens.fr/
- le site de la MMI
http://www.mmi-lyon.fr/
- actualité de l’IHP
http://ihp.fr/fr/actualite
- le site de l’APMEP
https://www.apmep.fr/
- actualité de la CPU (conférence des présidents d’université)
http://www.cpu.fr/page-liste-actualites/



Bulletin de décembre de la CFEM

Éléments d’actualité en lien avec l’enseignement des mathématiques (decembre 2018)
sur le site du ministère de l’Education nationale
- Enseignement des mathématiques : déplacement de Jean-Michel Blanquer à Aix-en Provence
http://www.education.gouv.fr/cid136714/enseignement-des-mathematiques-deplacement-de-jean-michel-blanquer-a-aix-en-provence.html
à ce propos : l’Insmi (Institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions) a informé les directeurs d’unité que le ministre a annoncé un partenariat avec le CNRS, dans un discours prononcé à l’occasion de l’inauguration d’un « labomaths » dans le lycée Paul Cezanne, lundi 3 décembre 2018. Pendant l’année scolaire 2019-2020, l’Insmi pilotera une « année des mathématiques » dont les partenaires principaux seront le CNRS et le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse. Cette action s’insère aussi dans le cadre des 80 ans du CNRS.
- Parcoursup, ouverture du site d’informations, 20 décembre, Inscription sur Parcoursup et création du dossier candidat, saisie des veux, du 22 janvier jusqu’au 14 mars 2019
http://www.education.gouv.fr/cid124879/parcoursup-les-etapes-cles-2019.html

- Orientation en seconde
http://quandjepasselebac.education.fr/le-lycee-change-et-ca-commence-par-la-2nde/
http://quandjepasselebac.education.fr/nouveau-lycee-2de/
une video
http://quandjepasselebac.education.fr/quels-sont-les-enseignements-de-specialite-comment-les-choisir/

Projets de programmes

les projets de programme des enseignements des classes de seconde et de première (voies générale et technologique) peuvent être téléchargés sur le site du CSP (conseil supérieur des programmes)
http://www.education.gouv.fr/cid131841/elaboration-des-projets-programme-futur-lycee.html

à propos de l’enseignement de STN (sciences numériques et technologie) en classe de seconde.
Formation des enseignants de STN : le MOOC ICN en cours d’enrichissement
https://pixees.fr/mooc-icn-en-cours-denrichissement/

Cinquantenaire des IREM
- Chaque semaine d’octobre 2018 à juillet 2019, retrouvez deux ressources produites par le réseau des IREM, sélectionnées pour leur intérêt et portant sur des thèmes proches, l’une récente et l’autre ancienne pour apprécier l’évolution des regards et des travaux. Suivez les annonces des Brèves sur le site de l’ADIREM
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique513

et twitter @ADIREM_50 https://twitter.com/ADIREM_50
- le colloque du cinquantenaire à Besançon du 9 au 11 mai 2019
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique511

Enseignement supérieur

un sujet de discussion :
"Bienvenue en France" : la stratégie d’attractivité pour les étudiants internationaux
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid136251/-bienvenue-en-france-la-strategie-d-attractivite-pour-les-etudiants-internationaux.html
- un communiqué du 10 décembre du Conseil d’Administration de la CPU (conférence des présidents d’université) Étudiants internationaux : il est urgent d’ouvrir la concertation
http://www.cpu.fr/actualite/communique-du-conseil-dadministration-de-la-cpu-etudiants-internationaux-il-est-urgent-douvrir-la-concertation/
- sur ce sujet de la hausse des droits d’inscription à l’université pour les étudiants étrangers, les sociétés savantes réagissent
https://smf.emath.fr/actualites-smf/augmentation-droits-dinscription-universitaire-etudiants-etrangers-2018

Séminaires, colloques, journées, conférences, congrès

- Colloquium CFEM-ARDM, 16 novembre (Université Paris-Diderot, Paris 13e) Concret et abstrait dans l’apprentissage des mathématiques de la maternelle à l’université, les slides des présentations sont disponibles sur
http://www.cfem.asso.fr/manifestations/colloquium-cfem-ardm-2018

- Conférence du cycle « LE HASARD » en collaboration avec l’Université Ouverte Lyon 1, mardi 11 décembre 16h, Université Lyon 1, Campus Lyon Tech-la Doua, Pourquoi les sondages sont-ils – en fait – fiables ? de Irène Gannaz,
http://mmi-lyon.fr/?site_agenda=conference-hasard-20-11-2018

- Colloque sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018, organisé par l’Académie des sciences en collaboration avec la Fondation La main à la pâte et le réseau des IREM, à la Fondation Del Duca (Paris, 75008).
http://www.univ-irem.fr/
Capacité d’accueil limitée, une captation vidéo de ce colloque sera faite. Cette vidéo sera disponible en direct en streaming et sera ensuite accessible sur le site de l’Académie des sciences.
http://www.fondation-lamap.org/fr/page/65913/12-decembre-lenseignement-des-mathematiques-a-lecole-primaire

- Remise du Prix Maurice Audin 2016 et lancement de la prochaine édition du prix Maurice Audin le 12 décembre 2018, IHP (Paris 5e), 18h30
http://images.math.cnrs.fr/+Remise-du-prix-Maurice-Audin-2016-Paris-12-12+.html
https://www.ljll.math.upmc.fr/AUDIN/index.htm

- Soirées Mathématiques de Lyon : lundi 17 décembre, 20h, Ecole centrale de Lyon, Billards dans les pavages avec leurs surprises et leurs secrets, par Olga Paris-Romaskevich
http://mmi-lyon.fr/?site_conference=soirees-mathematiques-de-lyon

- Journée d’hommage à Jean-Pierre Kahane, mardi 18 décembre, Académie des sciences. Inscription obligatoire sur le site
http://www.academie-sciences.fr/fr/Colloques-conferences-et-debats/hommage-jean-pierre-kahane.html

- Cycle de conférences de mathématiques Insa de Lyon, mardi 18 décembre 2018 : Les mathématiques savonneuses, Olivier Druet
http://scd.docinsa.insa-lyon.fr/cycle-de-conferences-de-mathematiques-20182019

- Cycle de conférences grand public « Sciences et société » à Nancy (à l’IUT Nancy Charlemagne), jeudi 17 janvier 2019, 20h30, Tout est sous contrôle, comment les mathématiques optimisent le quotidien ? Emmanuel Trélat
http://www.iecl.univ-lorraine.fr/Cycle-Conferences-Sciences-et-Societe/lanceur.php?action=accueil

- Programme 2019 du cycle "Un texte un mathématicien" à la BNF (Paris) 23 janvier 2019 - 18 h 30, De la pomme de Newton aux courants de gravité : un ticket gratuit vers les étoiles ? par Emmanuel Trélat
http://smf.emath.fr/content/programme-2019-un-texte-un-mathématicien

- Académie des sciences, Calendrier des 5 à 7, Cycle "rencontre avec un académicien", le 5 février 2019, Étienne Ghys
Géométries en actions.Une promenade dans le monde mathématique
http://www.academie-sciences.fr/fr/Transmettre-les-connaissances/5-a-7-de-l-academie-des-sciences-saison-2019.html
inscription sur
http://www.academie-sciences.fr/fr/Seances-publiques/5a7-etienne-ghys-2019.html

- Congress of the European Society for Research in Mathematics Education CERME11, 6-10 février 2019, Utrecht
https://cerme11.org/

- Colloque du cinquantenaire des Irem, 9-11 mai 2019, Besançon, Enseignement fes mathématiques et des sciences : chercher, former, diffuser,

http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique511
télécharger l’affiche
http://www.univ-irem.fr/IMG/pdf/cinquantenaire_des_irem_2.pdf

- 23e colloque de la CII Épistémologie et histoire des mathématiques, Géométries d’hier à demain : pratiques, méthodes, enseignement, 23-25 mai 2019, à Poitiers
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique346

- 46e colloque international sur la formation en mathématiques des professeurs des écoles, organisé par la COPIRELEM (Commission permanente des IREM sur l’Enseignement Élémentaire), Lausanne, 4-6 juin 2019, Un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés
http://www.copirelem.fr/lausanne/

- 26e Colloque CORFEM, 11-12 juin 2019, à Strasbourg
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique346

- 6e Conférence sur l’Histoire de l’Enseignement des Mathématiques (ICHME-6), CIRM (Luminy, France), 16-20 septembre 2019. Les propositions de communications peuvent être déposées jusqu’au 15 mars 2019 sur le site de la Conférence
https://conferences.cirm-math.fr/2038.html

- Educating the educators : 3rd international conference on approaches to scaling-up professional development in maths and science education, 7 – 8 octobre 2019, Freiburg, Allemagne
https://icse.eu/educating-the-educators-iii/
organisé par ICSE international center for STEM education
https://icse.eu/
et à propos du projet MaSDiV Supporting mathematics and science teachers in adressing diversity and promoting fundamental values, (financé par l’UE)
https://icse.eu/international-projects/masdiv/

- Journées 2019 de l’APMEP, Dijon, 19-22 octobre 2019, La saveur des mathématiques
https://www.apmep.fr/-2019-Dijon-

- Première annonce pour le congrès ICME 14 (Shanghai Chine, 12-19 juillet 2020)
http://www.icme14.org/

Actions vers le public jeune (lycéen, étudiant) et le grand public

- Mathematik Park, IHP, samedi 15 décembre, Les jolies maths des graphes planaires, par Anna Ben-Hamou, inscription sur http://www.ihp.fr/fr/seminaire/mathpark-programme

- Concours VidéoDiMath à destination des collèges et lycées. Inscription en ligne : avant le 15 décembre 2018. Date limite de soumission des vidéos : 15 février 2019.
http://audimath.math.cnrs.fr/videodimath/
http://eduscol.education.fr/cid134651/concours-videodimath.html
et aussi
- Concours de vidéos « l’informatique en stream » (Toutes et tous peuvent participer, en individuel ou en équipe, de 5 à 105 ans), proposé par la SIF, 2e édition, déclaration d’intention attendue avant le 1er décembre 2018, la soumission finale devra arriver avant le 7 janvier 2019
https://www.societe-informatique-de-france.fr/2018/09/concours-de-videos-scienceinfostream-2019/
https://pixees.fr/scienceinfostream-la-saison-2/

- Edition 2018-19 de la Compétition européenne de statistiques lancée par lInsee, avec le soutien du ministère de l’éducation nationale et de la société française de statistique (SFdS), sous l’égide d’Eurostat, l’office de la statistique de l’Union européenne : inscription ouverte jusqu’au 11 janvier 2019
http://eduscol.education.fr/cid135155/competition-europeenne-de-statistiques.html

- La Grange des maths, 10 mars 2019, Conférence grand public de J.-B. Aubin, Mathématiques et magie
https://www.la-grange-des-maths.fr/event/3eme-edition-des-maths-a-loriel/

- 8e concours Bulle au carré, thème Le Hasard, participation jusqu’au 25 mars 2019
http://images.math.cnrs.fr/8e-concours-Bulles-au-carre-le-hasard-4634.html

- Prix Fermat Junior, édition 2019, date limite de dépot des candidatures :15 septembre 2019
https://www.math.univ-toulouse.fr/spip.php?article246

- Heidelberg Laureate Forum, 7e édition 22-27 septembre 2019, candidature avant le 15 févier 2019
https://www.heidelberg-laureate-forum.org/

- 30e COngrès MATh.en.JEANS, calendrier sur
https://www.mathenjeans.fr/congres2019

- AuDiMath, Groupement de Service (GdS) Autour de la Diffusion des Mathématiques de l’INSMI, met en ligne des vidéos d’exposés faits par des enseignants-chercheurs à diffuser en classe (lycée), éventuellement accompagnés de ressources complémentaires
http://audimath.math.cnrs.fr/-videos-.html
http://video.math.cnrs.fr/

Expositions

- exposition à la découverte de la vie de Joseph Fourier à Grenoble (Université Joseph Fourier), 21 novembre - 20 décembre
https://www-fourier.ujf-grenoble.fr/?q=fr/fourier250

- e
xposition Gaston Darboux (1 842-1917) : La profondeur des surfaces, 24 octobre - 21 décembre, Bibliothèque de l’IHP (Institut Henri Poincaré, Paris 5e)
http://ihp.fr/fr/grand-public

- exposition « Sous la surface, les maths » au Musée des arts et métiers (Paris), du 2 octobre 2018 au 7 juillet 2019
www.arts-et-metiers.net

- exposition "Comme par hasard" (MMI, Lyon) du 6 octobre 2018 au 30 juin 2019 (gratuit, sur réservation)
http://mmi-lyon.fr/?site_exposition=comme-par-hasard

Parutions

- le Bulletin de novembre 2018 de la CFEM à télécharger sur le site
http://www.cfem.asso.fr/liaison-cfem/bulletin-de-liaison-46-novembre-2018/view

- n° 62 de MathémaTICE, novembre 2018
http://revue.sesamath.net/spip.php?rubrique158

- BD à l’occasion des commémorations nationales pour les 250 ans de la naissance de Fourier, Les oscillations de Joseph Fourier (chez Dargaud), avec des pages de documentation scientifique coordonnées par Hervé Pajot (Institut Joseph Fourier)t, détails sur
http://culturemath.ens.fr/content/les-oscillations-de-joseph-fourier-e-marie-et-e-cerisier

- Calendrier mathématique 2019 aux PUG (presses universitaires de Grenoble), de de Ana Rechtman Bulajich (directeur de publication), Nicolas Hussenot (contributions), Le monde de l’aléatoire
https://www.pug.fr/produit/1628/9782706142178/Calendrier%20mathematique

- Repères IREM : Numéro spécial 120 (juillet 2020), Les laboratoires de mathématiques dans les lycées. Expériences passées, projets en cours d’élaboration
Si vous avez l’intention de proposer un texte, en informer par courrier électronique le responsable du comité de rédaction : reperes-irem@univ-irem.fr
si possible en précisant par quelques lignes votre projet avec un titre (même provisoire). Les articles proposés devront parvenir le plus tôt possible, et avant le 31 octobre 2019.

Informations diverses

- Remise des Trophées Tangente le 2 décembre au Musée des Arts et métiers :
l’Art de ne pas dire n’importe quoi, Jordan Ellenberg (Cassini 2017) a reçu le Trophée Tangente du livre
Le grand roman des maths, de Mickaël Launay (Flammarion 2016) a reçu le Prix Tangente des lycéens
tous les Trophées sur
http://www.tangente-mag.com/article.php?id=4202

- 6e édition du Forum Emploi Maths (organisée par AMIES, la SMAI et la SFDS), 13 décembre 2018 à la cité des sciences de La Villette (Paris).
https://www.forum-emploi-maths.org/

- Fondation Blaise Pascal, Newsletter n°6
https://www.fondation-blaise-pascal.org/
et appels à projet : répondre avant le 3 janvier 2019 à minuit (heure de Paris) pour celui avec France-IOI, avant le 7 janvier pour celui de l’hiver 2018-19
https://www.fondation-blaise-pascal.org/soumettre-un-projet/

- la Semaine des mathématiques 2019 aura lieu du 11 au 17 mars sur le théme « Jouons ensemble aux mathématiques »

- les actions éducatives concernant les mathématiques et l’informatique sur le site
http://eduscol.education.fr/pid37474/mathematiques-et-informatique.html
et aussi (bien sûr)
https://www.animath.fr/

et encore (ou toujours)

- Image des maths, revue de presse
http://images.math.cnrs.fr/Revue-de-presse-decembre-2018
avec une rubrique enseignement particulièrement développée

- CultureMATH, Site de ressources mathématiques pour les enseignants
http://culturemath.ens.fr/
on y retrouve par exemple la Brève n°8 : IREM, didactique et autres disciplines

- Florilège de la popularisation des mathématiques, avec la première lettre (trois numéros sont prévus par an, abonnement sur le site)
https://www.florilege-maths.fr

- Site mathematics in Europe
http://mathematics-in-europe.eu/

- Site de mediation scientifique d’Inria
https://www.inria.fr/recherches/mediation-scientifique/actions-de-mediation-scientifique/presentation
et la gazette des sciences du numérique
https://pixees.fr/

et d’autres informations sur

- le Portail mathématiques
http://eduscol.education.fr/maths/
- l’agenda de Repères Irem
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique346
- le site cultureMATH
http://culturemath.ens.fr/
- le site de la MMI
http://www.mmi-lyon.fr/
- actualité de l’IHP
http://ihp.fr/fr/actualite
- le site de l’APMEP
https://www.apmep.fr/
- actualité de la CPU (conférence des présidents d’université)
http://www.cpu.fr/page-liste-actualites/



Bulletin de novembre de la CFEM

Deux éléments d’actualité spécifiques à la CFEM :

Colloquium CFEM-ARDM, 16 novembre (Université Paris-Diderot, Paris 13e) Concret et abstrait dans l’apprentissage des mathématiques de la maternelle à l’université
http://www.cfem.asso.fr/manifestations/colloquium-cfem-ardm-2018
https://ardm.eu/wp-content/uploads/2018/10/37.pdf

Le Bulletin de novembre 2018 de la CFEM va bientot paraître et vous pourrez le télécharger sur le site
http://www.cfem.asso.fr/liaison-cfem/


Éléments d’actualité en lien avec l’enseignement des mathématiques (novembre 2018)

Prochaines étapes de la réforme éducative. Le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse a présenté une communication relative à ces prochaines étapes en Conseil des ministres, le 24 octobre 2018 : sur le site du Ministère de l’éducation nationale
http://www.education.gouv.fr/cid135512/communication-en-conseil-des-ministres-prochaines-etapes-de-la-reforme-educative.html

Projets de programmes

les projets de programme des enseignements des classes de seconde et de première (voies générale et technologique) sont parus, ils peuvent être téléchargés sur le site du CSP (conseil supérieur des programmes)
http://www.education.gouv.fr/cid131841/elaboration-des-projets-programme-futur-lycee.html

Publications, contributions

- À l’occasion du cinquantenaire des IREM, chaque semaine sur le site de l’ADIREM, deux ressources (l’une récente et l’autre ancienne) produites par le réseau des IREM
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique513

- n° 62 de Mathématice, novembre 2018
http://revue.sesamath.net/spip.php?rubrique158
avec le rappel d’un article (réactualisé) sur Les-mathematiques.net : http://revue.sesamath.net/spip.php?article119

- numéro 113 de la revue Repères IREM (octobre 2018).
A noter : la totalité des articles parus dans les numéros 1 à 108 (juillet 2017) de Repères IREM est consultable et téléchargeable librement en ligne sur le site Repères IREM (portail des IREM) à l’adresse suivante :
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique24

- « Au fil des maths » n°529, revue de l’APMEP, juillet-septembre 2018, Fil rouge du numéro 529 : La différenciation, sommaire sur
https://afdm.apmep.fr/rubriques/sommaire/n529-la-differenciation/

- Réseau national des Espé, Les dossiers du Conseil d’Orientation Stratégique, publication du Dossier n°2 Une formation universitaire professionnalisante : cinq ans d’ambitions partagées
http://www.reseau-espe.fr/sites/default/files/u265/versionfinalepdfenligne.pdf

- L’imprécis de vocabulaire mathématique, imaginé lors de conversations au Laboratoire de mathématiques Jean Leray de l’Université de Nantes avec Athénor, scène nomade de création et diffusion : Athénor a édité cet ouvrage avec la FDR Mathématiques des Pays de Loire.
http://www.ateliers-du-spectacle.org/spectacle/l-imprecis-de-vocabulaire-mathematique/

Séminaires, colloques, journées, conférences, congrès

- Colloquium CFEM-ARDM, 16 novembre (Université Paris-Diderot, Paris 13e) Concret et abstrait dans l’apprentissage des mathématiques de la maternelle à l’université
http://www.cfem.asso.fr/manifestations/colloquium-cfem-ardm-2018
https://ardm.eu/wp-content/uploads/2018/10/37.pdf

- Colloque international La modélisation mathématique dans le contexte de Mayotte et de sa région, 15, 16 et 17 Novembre 2018, CUFR de Mayotte,
http://www.univ-mayotte.fr/fr/recherche/actualites-de-la-recherche/colloque-international-la-modelisation-mathematique.html

- Mystères Mathématiques de l’Apprentissage par Réseaux de Neurones Profonds, par Stéphane Mallat, Professeur au Collège de France et l’Ecole Normale Supérieure, lundi 19 novembre 19h, Lyon (Amphi Jordan - bât. Braconnier - Lyon 1 - La Doua) Dans le cadre des Soirées Mathématiques de Lyon et du Grand Séminaire de la Fédération Informatique de Lyon,
http://mmi-lyon.fr/?site_conference=soirees-mathematiques-de-lyon

- Rencontre des jeunes chercheurs africains en France, 3e édition, 6 et 7 décembre 2018, à l’Institut Henri Poincaré (Paris)
http://rjcaf.scienceafrique.fr/

- Colloque sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire, 12 décembre 2018, organisé par l’Académie des sciences en collaboration avec la Fondation La main à la pâte et le réseau des IREM, à la Fondation Del Duca (Paris, 75008). Les inscriptions sur
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScqm0ccNPG2Do5BhUk2cYhaMCYPttQAPxLE-y4Hu4LJBvsphw/viewform

- Journée d’hommage à Jean-Pierre Kahane, mardi 18 décembre, Académie des sciences. Inscription obligatoire sur le site
http://www.academie-sciences.fr/fr/Colloques-conferences-et-debats/hommage-jean-pierre-kahane.html

- Programme 2019 du cycle Un texte un mathématicien à la BNF (Paris) 23 janvier 2019 - 18 h 30 Emmanuel Trélat
http://smf.emath.fr/content/programme-2019-un-texte-un-mathématicien

- Académie des sciences, Calendrier des 5 à 7, Cycle "rencontre avec un académicien", le 5 février 2019, Étienne Ghys
Géométries en actions.Une promenade dans le monde mathématique
http://www.academie-sciences.fr/fr/Transmettre-les-connaissances/5-a-7-de-l-academie-des-sciences-saison-2019.html
inscription sur
http://www.academie-sciences.fr/fr/Seances-publiques/5a7-etienne-ghys-2019.html

- Congress of the European Society for Research in Mathematics Education CERME11, 6-10 février 2019, Utrecht
https://cerme11.org/

- Colloque du conquantenaire des Irem, 9-11 mai 2019, Besançon, Enseignement fes mathématiques et des sciences : chercher, former, diffuser,
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique511

- 23e colloque de la CII Épistémologie et histoire des mathématiques, Géométries d’hier à demain : pratiques, méthodes, enseignement, 23-25 mai 2019, à Poitiers

- 46e colloque international sur la formation en mathématiques des professeurs des écoles, organisé par la COPIRELEM (Commission permanente des IREM sur l’Enseignement Élémentaire), Lausanne, 4-6 juin 2019, Un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés
http://www.copirelem.fr/lausanne/

- 11-12 juin 2019 : Colloque CORFEM, à Strasbourg

- Première annonce pour le congrès ICME 14 (Shanghai Chine, 12-19 juillet 2020)
http://www.icme14.org/

Actions vers le public jeune (lycéen, étudiant) et le grand public

- Challenge Graines de Sondeur – 5e édition 2018/2019, organisé par la SFdS (Société Française de Statistique) et l’IREM (Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques) : date limite d’inscription 18 novembre
http://graines-de-sondeur.sfds.asso.fr/

- Edition 2018-19 de la Compétition européenne de statistiques lancée par lInsee, avec le soutien du ministère de l’éducation nationale et de la société française de statistique (SFdS), sous l’égide d’Eurostat, l’office de la statistique de l’Union européenne : inscription ouverte jusqu’au 11 janvier
http://eduscol.education.fr/cid135155/competition-europeenne-de-statistiques.html

- Concours VidéoDiMath à destination des collèges et lycées. Inscription en ligne : avant le 15 décembre 2018. Date limite de soumission des vidéos : 15 février 2019.
http://audimath.math.cnrs.fr/videodimath/
http://eduscol.education.fr/cid134651/concours-videodimath.html
et aussi
- Concours de vidéos « l’informatique en stream » (Toutes et tous peuvent participer, en individuel ou en équipe, de 5 à 105 ans), proposé par la SIF, 2e édition, déclaration d’intention attendue avant le 1er décembre 2018, la soumission finale devra arriver avant le 7 janvier 2019
https://www.societe-informatique-de-france.fr/2018/09/concours-de-videos-scienceinfostream-2019/
https://pixees.fr/scienceinfostream-la-saison-2/

- AuDiMath, Groupement de Service (GdS) Autour de la Diffusion des Mathématiques de l’INSMI, met en ligne des vidéos d’exposés faits par des enseignants-chercheurs à diffuser en classe (lycée), éventuellement accompagnés de ressources complémentaires
http://audimath.math.cnrs.fr/-videos-.html
http://video.math.cnrs.fr/

Expositions
- exposition « Sous la surface, les maths » au musée des arts et métiers (Paris), du 2 octobre 2018 au 7 juillet 2019
www.arts-et-metiers.net

- exposition "Comme par hasard" (MMI, Lyon) du 6 octobre 2018 au 30 juin 2019 (gratuit, sur réservation)
http://mmi-lyon.fr/?site_exposition=comme-par-hasard

Informations diverses

Première lettre du site Florilège de la popularisation des mathématiques (trois numéros sont prévus par an). Abonnement sur le site :
https://www.florilege-maths.fr

Fondation Blaise Pascal. L’appel à projets de l’hiver 2018-19 est lancé. Le dossier (un document unique composé d’une fiche de synthèse et d’une description du projet) est à envoyer au format pdf au président du conseil scientifique de la fondation, stephane.gaussent@fondation-blaise-pascal.org, en mettant en copie : ottilie.simon@fondation-blaise-pascal.org, avant le 7 janvier 2019 à minuit (heure de Paris).
https://www.fondation-blaise-pascal.org/

la Fondation Blaise Pascal et la Mairie de Paris ont soutenu la compagnie de théâtre Laps/équipe du matin, en partenariat avec Femmes&Mathématiques, autour de la pièce « Elle et l’infini : mathématiques, nom féminin ? » ; appel à participation : la compagnie cherche des mathématiciennes qui aimeraient échanger avec lycéens et lycéennes autour de leurs parcours et de leurs recherches
http://www.cnrs.fr/insmi/spip.php?article2918

- 6e édition du Forum Emploi Maths (organisée par AMIES, la SMAI et la SFDS), 13 décembre 2018 à la cité des sciences de La Villette (Paris). Inscription ouverte jusqu’au 26 novembre 2018. Les étudiants peuvent s’inscrire jusqu’au 9 décembre
https://www.forum-emploi-maths.org/

- la Semaine des mathématiques 2019 aura lieu du 11 au 17 mars sur le théme « Jouons ensemble aux mathématiques »

- les actions éducatives concernant les mathématiques et l’informatique sur le site
http://eduscol.education.fr/pid37474/mathematiques-et-informatique.html
et aussi (bien sûr)
https://www.animath.fr/

et encore (ou toujours)

- Image des maths, revue de presse
http://images.math.cnrs.fr/Revue-de-presse-octobre-2018
http://images.math.cnrs.fr/Revue-de-presse-novembre-2018
avec une rubrique enseignement particulièrement développée

- CultureMATH, Site de ressources mathématiques pour les enseignants
http://culturemath.ens.fr/
où l’on trouve l’article une Brève 6 : La fleur | 50 ans des IREM
http://culturemath.ens.fr/content/breve-6-la-fleur-50-ans-des-irem

- Florilège de la popularisation des mathématiques, nouveau site créé dans le cadre de la candidature de la France à l’ICM 2022 (qui n’a pas été retenue, mais le site demeure)
https://www.florilege-maths.fr

- Site mathematics in Europe
http://mathematics-in-europe.eu/

Site de mediation scientifique d’Inria
https://www.inria.fr/recherches/mediation-scientifique/actions-de-mediation-scientifique/presentation
et la gazette des sciences du numérique
https://pixees.fr/

et d’autres informations sur

- le Portail mathématiques
http://eduscol.education.fr/maths/
- l’agenda de Repères Irem
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique346
- le site cultureMATH
http://culturemath.ens.fr/
- le site de la MMI
http://www.mmi-lyon.fr/
- actualité de l’IHP
http://ihp.fr/fr/actualite
- actualité de la CPU (conférence des présidents d’université)
- http://www.cpu.fr/page-liste-actualites/



Journée d’hommage à Jean-Pierre Kahane

Une journée d’hommage à Jean-Pierre Kahane est organisée le mardi 18 décembre à l’Académie des sciences :
"Cette conférence-débat se propose de rendre hommage à la carrière exceptionnelle de Jean-Pierre Kahane. Plusieurs exposés scientifiques évoqueront ses thèmes de recherche de prédilection, mais aussi l’intérêt qu’il a toujours manifesté pour l’enseignement mathématique et les innovations pédagogiques, ou encore ses réflexions sur l’histoire des sciences et l’épistémologie, dans le droit fil de son engagement à la tête de l’Union rationaliste."

Pour participer, il est nécessaire de s’inscrire sur le site :
http://www.academie-sciences.fr/fr/...



Cinquantenaire des IREM : c’est parti !

À l’occasion du cinquantenaire des IREM, découvrez ou redécouvrez chaque semaine sur le site de l’ADIREM deux ressources produites par le réseau des IREM, sélectionnées pour leur intérêt et portant sur des thèmes proches, l’une récente et l’autre ancienne, pour apprécier l’évolution des regards et des travaux, tout au long de l’année universitaire 2018-19 !

Vous pouvez aussi suivre les publications sur @ADIREM_50
N’hésitez pas à partagez cette annonce et bonne lecture !



Parution d’une BD sur Joseph Fourier

En 2018 ont lieu des commémorations nationales pour les 250 ans de la naissance de Fourier. Dans ce cadre, Hervé Pajot (Institut Fourier) est à l’initiative d’une BD sur Fourier et son oeuvre. Il s’agit d’un docu-BD aux éditions Petit à Petit. La vie de Fourier est découpée en 10 chapitres et, pour chaque chapitre, il y a une page de présentation, trois pages de BD et deux pages de documentation. Hervé Pajot est le coordinateur scientifique pour cette dernière partie et des enseignants-chercheurs de l’Institut Fourier comme Jean-Pierre Demailly (Membre de l’Académie des Sciences), Romain Joly ou Frédéric Faure ont contribué (ainsi que des historiens et des historiens des maths). La BD est très grand public et sera diffusée largement.

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Bulletin de septembre de la CFEM

Éléments d’actualité en lien avec l’enseignement des mathématiques (septembre 2018)


Le Bulletin de juin 2018 de la CFEM peut être téléchargé sur le site
http://www.cfem.asso.fr/liaison-cfem/bulletin-de-liaison-45-juin-2018/

Métier d’enseignant

- Les inscriptions aux concours de recrutement d’enseignants (professeurs des écoles et enseignants du second degré) de la session 2019 auront lieu du 11 septembre 2018 au 11 octobre 2018, 17 heures (heure de Paris)
http://www.devenirenseignant.gouv.fr/pid35072/inscrivez-vous-aux-concours-recrutement-enseignants.html

- Vade-mecum du professeur de mathématiques 2018
http://culturemath.ens.fr/content/vade-mecum-du-prof-de-maths-2018

- rapport sur le Capes de mathématiques, concours 2018
www4.ac-nancy-metz.fr/capesmath/index.php ?id=options

- rapport sur l’agrégation de mathématiques, concours 2018
http://agreg.org/Rapports/rapport2018.pdf

- la note de service qui régit les conditions de détachement des personnels enseignants des premier et second degrés
http://www.cnrs.fr/insmi/spip.php?article2783
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=123836

en lien
- Rentrée 2018 : lettre de Jean-Michel Blanquer aux personnels de l’éducation nationale
http://www.education.gouv.fr/cid133446/rentree-2018-lettre-de-jean-michel-blanquer-aux-personnels-de-l-education-nationale.html

- Texte du discours de Frédérique Vidal, lors de la conférence de rentrée étudiante 2018-2019, qui s’est tenue le 25 septembre 2018, à l’Université Paris-Sud (Orsay)
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid24688-cid134401/conference-de-presse-de-rentree-2018-discours-de-frederique-vidal.html

- Rapport d’information n° 690 (2017-2018) de M. Max BRISSON et Mme Françoise LABORDE, déposé le 25 juillet 2018, Métier d’enseignant : un cadre rénové pour renouer avec l’attractivité
https://www.senat.fr/rap/r17-690/r17-690_mono.html#toc0

- Rapport « Fllâtre » - Comité national de suivi de la réforme de la formation des enseignants - 24/07/2018 "Améliorer la formation initiale des professeurs des écoles » télécharger le rapport sur
http://www.education.gouv.fr/cid133013/ameliorer-la-formation-initiale-des-professeurs-des-ecoles.html&xtmc=rapportfilatre&xtnp=1&xtcr=1

- un article sur les Espé (19 septembre 2018) sur le site du réseau des Espé
http://reseau-espe.fr/article-news-tank-her-les-espe-entrent-dans-une-periode-mouvante-apres-beaucoup-d-avancees-en-cinq

- Bernard Saint-Girons, ancien recteur et conseiller de la CPU, et Monique Ronzeau, ex-IGAENR, sont chargés de faire des recommandations sur plusieurs questions "liées à la place du concours" enseignant (juillet 2018)
http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2018/06/13062018Article636644693791518229.aspx

- référé de la cour des comptes (du 12 mars 2018) sur "La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l’éducation"
https://www.ccomptes.fr/fr/publications/la-mise-en-place-des-ecoles-superieures-du-professorat-et-de-leducation
- réponse (22 mai 2018) du Ministre de l’éducation nationale et de la Ministre de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation
https://www.ccomptes.fr/sites/default/files/2018-06/20180604-refere-S2018-0342-mise-en-place-ESPE-rep-commune-ministeres.pdf

- Note Flash n°6 du MESRI, Mai 2018, Les effectifs en ESPE en 2017-2018
http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2018/10/7/NF_ESPE_mai_2018_953107.pdf

Actualités

sur le site du ministère de l’éducation nationale
programmes
- Les publications du Conseil supérieur des programmes (CSP) : Projets d’ajustement et de clarification des programmes de quatre enseignements pour la scolarité obligatoire (cycles 2, 3 et 4)
http://www.education.gouv.fr/cid131635/projets-d-ajustement-et-de-clarification-des-programmes-de-quatre-enseignements-pour-la-scolarite-obligatoire.html
- Le Bulletin officiel du 26 juillet 2018 précise les ajustements apportés aux programmes scolaires de français, mathématiques et enseignement moral et civique à la rentrée 2018
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=132987

- La réforme du baccalauréat et du lycée d’enseignement général et technologique : des mises à jour fin août 2018
http://eduscol.education.fr/cid126665/vers-le-bac-2021.html

Évaluations
Évaluations de début de CP et de CE1, évaluations 6ème et tests de positionnement en seconde
http://eduscol.education.fr/pid38071/evaluations-de-debut-de-cp-et-de-ce1-evaluations-6eme-et-tests-de-positionnement-en-seconde.html
Évaluations des acquis des élèves au CP et au CE1 : explication en vidéo présentée par des membres du Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN) 17 septembre 2018
http://www.education.gouv.fr/cid134078/evaluations-des-acquis-des-eleves-au-cp-et-au-ce1-explication-en-video.html

Orientation :
prodédures d’orientation en classe de seconde (BO, note de service n° 2018-115 du 26-9-2018)
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=134460
priorités et perspectives
http://eduscol.education.fr/cid48057/orientation-priorites-et-perspectives.html
guide téléchargeable : L’accompagnement à l’orientation au lycée général et technologique en classe de seconde (Août 2018) :
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Orientation/68/1/Guide_orientation_lycee_989681.pdf

et autres
- la mise en oeuvre du plan Villani-Torossian (à Grenoble)
http://unss.ac-grenoble.fr/cid134130/pilotage-national-du-plan-pour-l-enseignement-des-mathematiques.html

- L’état de l’Enseignement supérieur et de la Recherche en France (n°11 - Juillet 2018)
https://publication.enseignementsup-recherche.gouv.fr/eesr/FR/EESR-FR.pdf

Publications, contributions

- Quelles mathématiques pour une formation initiale des professeurs des écoles ? Contribution de la COPIRELEM (11 juin 2018)
http://www.univ-irem.fr/spip.php?article1457

- Les universitaires et l’enseignement primaire et secondaire (espace de discussion ouvert sur le site Image des maths)
http://images.math.cnrs.fr/Les-universitaires-et-l-enseignement-primaire-et-secondaire.html

- n° 61 de Mathématice septembre 2018
http://revue.sesamath.net/spip.php?rubrique154

- revue de l’APMEP "au fil des maths" 528 avril-jun 2018 sommaire sur
https://afdm.apmep.fr/

- Revue Repère Irem, préparation du Numéro spécial 116 (juillet 2019) "Quelles interactions entre l’informatique et les mathématiques ?" Appel à contribution (2e annonce). Si vous avez l’intention de proposer un texte, en informer dans les meilleurs délais par courrier électronique (à reperes-irem@univ-irem.fr), si possible en précisant par quelques lignes le projet avec un titre (même provisoire). Les articles proposés devront parvenir le plus tôt possible et avant le 31 octobre 2018 dernier délai.

- newsletter de l’EMS (European Mathematical Society) septembre 2018
http://www.ems-ph.org/journals/newsletter/pdf/2018-09-109.pdf
avec un article de J.-L. Dorier sur EMF2018 (Espace Mathématique Francophone) et un article sur ERME (European Society for Research in Mathematics Education)

Séminaires, colloques, journées, conférences, congrès

- cycle des séminaires du Grand-Est, IREM de Lorraine, 3 octobre 2018, « Transition secondaire / supérieur : que nous apprennent les recherches en didactique ? » avec Ghislaine Gueudet
IREM de Strasbourg, 14 novembre 2018, « Diffusion des résultats de recherche en didactique des mathématiques dans l’enseignement supérieur, un défi à relever » avec Viviane Durand-Guerrier
www.univ-reims.fr/seminaires-GrandEst-2018

- L’IFÉ organise les 2 et 3 octobre 2018 la 3e édition des Rencontres Nationales de la Robotique Educative, en partenariat avec les universités Lyon 1 et Lyon 2, Canopé et le groupe de travail OCEAN. inscription (gratuite) jusqu’au 26 septembre
http://ife.ens-lyon.fr/ife/recherche/numerique-educatif/robotique-educative/robotique-educative

- journées APMEP, 20-23 octobre 2018, à Bordeaux, thème : Les racines du vingt. Un BGV spécial Journées à télécharger sur
https://www.jnbordeaux.fr/

- colloque EMF 2018 (Espace mathématique francophone), 22 au 26 octobre 2018, "Mathématiques en scène, des ponts entre disciplines", à Paris-Gennevilliers (ESPE de l’Académie de Versailles)
https://emf2018.sciencesconf.org/

- colloquium CFEM-ARDM, 16 novembre (Université Paris-Diderot, Paris 13e) "Concret et abstrait dans ‘lapprentissage des mathématiques de la maternelle à l’université"
https://ardm.eu/actualites-ardm/seminaire-ardm/premiere-annonce-du-seminaire-ardm-et-colloquium-cfem-ardm/
et bientôt sur le site de la CFEM
http://www.cfem.asso.fr/

- Rencontre des jeunes chercheurs africains en France, 3e édition, 6 et 7 décembre 2018, à l’Institut Henri Poincaré (Paris)
http://rjcaf.scienceafrique.fr/

- Programme 2019 du cycle Un texte un mathématicien à la BNF (Paris) 23 janvier 2019 - 18 h 30 Emmanuel Trélat
http://smf.emath.fr/content/programme-2019-un-texte-un-mathématicien

- le 46e colloque international sur la formation en mathématiques des professeurs des écoles, organisé par la COPIRELEM (Commission permanente des IREM sur l’Enseignement Élémentaire), aura lieu à Lausanne, 4-6 juin 2019,
http://www.copirelem.fr/lausanne/
appel à contribution avant le 30 septembre
http://copirelem.fr/

- Première annonce pour le congrès ICME 14 (Shanghai Chine, 12-19 juillet 2020)
http://www.icme14.org/

Actions vers le public jeune (lycéen, étudiant) et le grand public

- 27e édition de la fête de la science 6-14 octobre 2018
https://www.fetedelascience.fr/
https://pixees.fr/fete-de-la-science-2018-partageons-la-science/
https://theconversation.com/fr/topics/fete-de-la-science-2018-59094
une Journée Chez Fermat, Samedi 6 octobre 2018 (à la Maison de Fermat Beaumont de Lomagne), de 10h à 22h
https://www.fermat-science.com/agenda-manifestations/une-journée-chez-fermat/
la prochaine Fête des Maths "Géométrie dans les métiers » (Beaumont de Lomagne), dimanche 7 octobre 2018, de 10h30 à 18h
https://www.fermat-science.com/agenda-manifestations/la-fête-des-maths/
Maths en ville à Saint-Denis (93)
http://www.mathsenville.com/programme/

- "Quels algorithmes pour comprendre la Nature ?" : question à laquelle tenteront de répondre physiciens, mathématiciens, philosophes, ingénieurs et musiciens le 10 novembre prochain à l’occasion de la 16e rencontre de Physique et Interrogations Fondamentales (PIF) à la Bibliothèque nationale de France. Entrée gratuite, sur inscription.
https://www.sfpnet.fr/quels-algorithmes-pour-comprendre-la-nature

- AuDiMath, Groupement de Service (GdS) Autour de la Diffusion des Mathématiques de l’INSMI, met en ligne des vidéos d’exposés faits par des enseignants-chercheurs à diffuser en classe (lycée), éventuellement accompagnés de ressources complémentaires
http://audimath.math.cnrs.fr/-videos-.html

Expositions
- exposition « Sous la surface, les maths » au musée des arts et métiers (Paris), du 2 octobre 2018 au 7 juillet 2019
www.arts-et-metiers.net

- exposition "Comme par hasard" (MMI, Lyon) du 6 octobre 2018 au 30 juin 2019 (gratuit, sur réservation)
http://mmi-lyon.fr/?site_exposition=comme-par-hasard

- exposition Mathissime au muséum Henri-Lecoq de Clermont-Ferrand, jusqu’au 4 novembre 2018 (exposition créée par Cap Sciences, centre de culture scientifique basé à Bordeaux)
https://clermont-ferrand.fr/agenda/mathissime

Informations diverses

- parmi les actions de la fondation Blaise Pascal (au service de la médiation en mathématiques et en informatique)
https://www.fondation-blaise-pascal.org/
un groupe de réflexion "Féminisons les maths et l’info" (FMI) en partenariat avec Sopra Steria
https://www.fondation-blaise-pascal.org/nos-actions/groupe-de-reflexion-feminisons-les-maths-et-linfo-fmi-en-partenariat-avec-sopra-steria/

- finale de la 5e édition du concours « Ma thèse en 180 secondes »
http://www.cpu.fr/actualite/mt180-le-francais-philippe-le-bouteiller-prix-du-public-et-2eme-prix-du-jury-de-la-finale-internationale-a-lausanne/

- 6e édition du Forum Emploi Maths (organisée par AMIES, la SMAI et la SFDS), 13 décembre 2018 à la cité des sciences de La Villette (Paris). Inscription ouverte jusqu’au 26 novembre 2018. Les étudiants peuvent s’inscrire jusqu’au 9 décembre
https://www.forum-emploi-maths.org/

- la Semaine des mathématiques 2019 aura lieu du 11 au 17 mars sur le théme « Jouons ensemble aux mathématiques »

et au cas où ... les médaillés Fields 2018
https://www.mathunion.org/imu-awards/fields-medal/fields-medals-2018

et encore (ou toujours)

- Image des maths, revue de presse
http://images.math.cnrs.fr/Revue-de-presse-septembre-2018

- CultureMATH, Site de ressources mathématiques pour les enseignants
http://culturemath.ens.fr/
où l’on trouve l’article : Mathématiciens élus politiques : quelques exemples (par J.-B. Hiriart-Urruty)
http://culturemath.ens.fr/content/mathématiciens-élus-politiques-quelques-exemples-par-j-b-hiriart-urruty

- Florilège de la popularisation des mathématiques, nouveau site créé dans le cadre de la candidature de la France à l’ICM 2022
https://www.florilege-maths.fr

- Site mathematics in Europe
http://mathematics-in-europe.eu/

- Site de mediation scientifique d’Inria
https://www.inria.fr/recherches/mediation-scientifique/actions-de-mediation-scientifique/presentation
et la gazette des sciences du numérique
https://pixees.fr/
avec une page sur le sujet des TIPE 2018-2019 « Transport »
https://pixees.fr/transport-cest-le-sujet-tipe-2018-2019/
et la page "accompagnement de l’enseignement de l’informatique"
https://pixees.fr/accompagnement-de-lenseignement-de-linformatique/

et d’autres informations sur

- le Portail mathématiques
http://eduscol.education.fr/maths/
- l’agenda de Repères Irem
http://www.univ-irem.fr/spip.php?article1111
- le site cultureMATH
http://culturemath.ens.fr/
- le site de la MMI
http://www.mmi-lyon.fr/
- actualité de l’IHP
http://ihp.fr/fr/actualite
- actualité de la CPU (conférence des présidents d’université)
- http://www.cpu.fr/page-liste-actualites/



Bulletin de juin de la CFEM

Le Bulletin de juin 2018 de la CFEM peut être téléchargé sur le site
http://www.cfem.asso.fr/liaison-cfem/bulletin-de-liaison-45-juin-2018/

Après un éditorial, vous y trouverez les articles suivants :
- EMF 2018, Colloque de l’Espace Mathématique Francophone (du 22 au 28 octobre 2018 à Gennevilliers)
- Nouvelles du projet CANP de l’ICMI
- Mission Villani-Torossian, acte II
- Activité du réseau des IREM
- Quelques éléments du débat sur les futurs programmes du lycée général et technologique (Comité Scientifique des IREM, 1er juin)
- Le XXVe colloque de la CORFEM
- Colloque de la COPIRELEM 2018
- CII Informatique
- Journée "Enseignement de l’informatique au lycée - nouveau paysage"
- Groupe Interdisciplinaire sur l’enseignement des Sciences au lycée
- Compte-rendu de la Journée "Transition Lycée - Enseignement supérieur"
- Table ronde enseignement du congrès de la SMF
- Etude ICMI sur les nombres entiers
- Deux ouvrages visant à introduire une perspective historique dans l’enseignement des mathématiques
- Le projet Maths&Languages fête son premier anniversaire !
- Ecole d’été européenne YESS 9 en « éducation mathématique » à Montpellier



Bulletin d’avril-mai de la CFEM

Ministère de l’éducation nationale

- Lettre adressée par J.-M. Blanquer aux professeurs du 26 avril 2018
http://www.education.gouv.fr/cid129676/renforcer-les-fondamentaux-la-lettre-du-ministre-de-l-education-nationale-aux-professeurs.html
4 priorités pour renforcer la maîtrise des fondamentaux
http://www.education.gouv.fr/cid129644/4-priorites-pour-renforcer-maitrise-des-fondamentaux-special-avril-2018.html
Enseignement du calcul : un enjeu majeur pour la maîtrise des principaux éléments de mathématiques à l’école primaire (25 avril 2018)
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=128731
texte adressé par J.-M. Blanquer aux rectrices et recteurs d’académie  ;  aux inspectrices et inspecteurs d’académie-directrices et directeurs académiques des services de l’éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie-inspectrices et inspecteurs pédagogiques régionaux  ; aux inspectrices et inspecteurs de l’éducation nationale du premier degré ; aux chefs d’établissements publics et privés sous contrat  ; aux professeurs des écoles et des collèges publics et privés sous contrat

- Parcoursup
Orientation dans l’enseignement supérieur : les vœux des lycéens dans Parcoursup pour la rentrée 2018, Note Flash n°4 - Avril 2018
http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid130345/orientation-dans-l-enseignement-superieur-les-voeux-des-lyceens-dans-parcoursup-pour-la-rentree-2018.html

La phase principale d’admission dans l’enseignement supérieur a démarré le 22 mai et se déroule jusqu’au 5 septembre
https://www.parcoursup.fr/index.php?desc=admission

- La réforme du baccalauréat et du lycée d’enseignement général et technologique : outils et ressources pour la mise en œuvre
http://eduscol.education.fr/cid126665/vers-le-bac-2021.html
La place des sciences dans le nouveau baccalauréat (infographie)
http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Bac2021/96/0/2018_BAC2021_enseignements_scientifiques_921960.pdf
L’intitulé de l’enseignement de tronc commun de la voie générale « Humanités scientifiques et numériques », présent sur l’infographie intitiale, devient « Enseignement scientifique » (diaporama mis à jour le 4 mai 2018)

- Publication du Conseil supérieur des programmes (CSP) : Note d’analyses et de propositions sur les programmes du lycée et sur les épreuves du baccalauréat (7 mai 2018)
http://www.education.gouv.fr/cid129941/note-d-analyses-et-de-propositions-sur-les-programmes-du-lycee-et-sur-les-epreuves-du-baccalaureat.html
y est proposée l’introduction de deux nouveaux enseignements communs en classe de seconde, sciences économiques et sociales, sciences numériques et technologie

- Concours externe de l’agrégation du second degré, Section mathématiques, Programme de la session 2019
http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_externe/13/1/p2019_agreg_ext_maths_929131.pdf

Publications
- le n° 60 de MathémaTICE
http://revue.sesamath.net/spip.php?rubrique153

- Parution du nouveau Bulletin de l’APMEP, Au fil des maths, version de présentation mars-avril 2018
https://www.apmep.fr/Au-fil-des-maths-le-bulletin-de-l,8203

- Actes du Colloque Mathématiques en Cycle 3 (IREM de Poitiers, 8 et 9 juin 2017) mise à disposition en ligne
http://irem.univ-poitiers.fr/colloque2017/Actes.html
accompagnée d’une publication papier que vous pouvez commander auprès de l’IREM de Poitiers

- Etude ICMI 23 sur les premiers apprentissages numériques : Building the Foundation : Whole Numbers in the Primary Grades, The 23rd ICMI Study (Springer), accessible en ligne
https://www.mathunion.org/fileadmin/ICMI/ICMI%20studies/ICMI%20Study%2023/ICMI%20Study%2023%20Building%20the%20Foundation%20Whole%20Numbers%20in%20the%20Primary%20Grades%20.pdf

et quelques ouvrages (pas tous librement accessibles)
- Repère Irem, N°111, avril 2018
préparation du Numéro spécial 116 (juillet 2019) "Quelles interactions entre l’informatique et les mathématiques ?" Appel à contribution (1e annonce). Si vous avez l’intention de proposer un texte, en informer dans les meilleurs délais par courrier électronique (reperes-irem@univ-irem.fr), si possible en précisant par quelques lignes le projet avec un titre (même provisoire). Les articles proposés devront parvenir le plus tôt possible et avant le 31 octobre 2018 dernier délai.

La totalité des articles parus dans les numéros 1 à 100 (juillet 2015), ainsi que dans le N° 104 (juillet 2016) sur les stéréotypes de sexe, de Repères IREM est consultable et téléchargeable librement en ligne sur le site Repères IREM (portail des IREM)
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique24

- Publications de l’Irem de Grenoble,
revue x, résumés des articles du numéro 105
http://www-irem.ujf-grenoble.fr/spip/spip.php?rubrique27&num=105
Jusqu’au numéro 95 (2014) sont en ligne les sommaires (résumés) et articles complets
http://www-irem.ujf-grenoble.fr/spip/spip.php?rubrique25
revue N, résumés du N°100, 2017
http://www-irem.ujf-grenoble.fr/spip/spip.php?rubrique19&num=100
Jusqu’au numéro 95 (2015) sont en ligne les sommaires (résumés) et articles complets
http://www-irem.ujf-grenoble.fr/spip/spip.php?rubrique21

- Activités de mathématiques appliquées à la résolution de problèmes scientifiques et techniques, en lien avec le développement durable, Christophe Pêtre, niveau Lycée général et technologique, lycée professionnel, Brochure éditée et distribuée par l’IREM de Clermond-Ferrand, novembre 2017, 222 pages.
http://www.irem.univ-bpclermont.fr/Activites-de-Mathematiques

- Let History into the Mathematics Classroom de Evelyne Barbin, Jean-Paul Guichard, Marc Moyon, Patrick Guyot, Catherine Morice-Singh, Frédéric Métin, Martine Bühler, Dominique Tournès, Renaud Chorlay, Gérard Hamon (Springer 2018), table des matières sur
https://www.springer.com/fr/book/9783319571492

- Developing Research in Mathematics Education, Twenty years of communication cooperation and collaboration in Europe, Edited by T. Dreyfus, M. Artigue, D. Potari, S. Prediger, K. Ruthven, May 2018, Routledge (Taylor & Francis)
https://www.routledge.com/Developing-Research-in-Mathematics-Education-Twenty-Years-of-Communication/Dreyfus-Artigue-Potari-Prediger-Ruthven/p/book/9781138080294

- Tangente Education : 44 (Fille et maths), 42/43 (Informatique débranchée)
http://www.tangente-education.com/TE.php

Séminaires, colloques, journées, conférences, congrès

- conférence Re(s)sources 2018, 28-29-30 mai 2018, "Comprendre le travail des professeurs à partir de leurs interactions avec les ressources de leur enseignement", Ifé (Institut français de l’éducation), ENS de Lyon
https://resources-2018.sciencesconf.org/

- Journée Enseignement de l’informatique au lycée – nouveau paysage — Jeudi 31 mai 2018, CNAM (Paris) organisée par la SIF et l’EPI avec le soutien de Talents du Numérique
https://www.societe-informatique-de-france.fr/les-journees-sif/lycee-nx-paysage-prgm

- Congrès SMF, Table ronde « Liaison lycée - enseignement supérieur », mardi 5 juin après midi, Lille
https://smf2018.sciencesconf.org/resource/page/id/7
Rappel : la CFEM a organisé une journée sur le thème L’enseignement des mathématiques, de l’informatique et de la physique dans la transition lycée-université : continuité ou rupture ? le 21 mars 2018, IHP (Paris 5e). Programme et présentations disponibles sur le site de la CFEM
http://www.cfem.asso.fr/actualites/journees-cfem

- Conférence (hors les murs) du Palais de la Découverte, Le Robot : Artiste 2.0, Jean-Gabriel Ganascia, Mercredi 6 juin, 18h30, Auditorium du Grand Palais (Paris)
http://www.palais-decouverte.fr/fr/au-programme/activites/conferences/le-robot-artiste-20/

- 7e colloque WIMS, 11, 12, 13 juin 2018, à la Faculté des Sciences d’Orsay. Ce colloque s’adresse aux enseignants de tous niveaux et de toutes disciplines. Il sera suivi d’un wimsathon au même endroit, jeudi 14 et vendredi 15 juin.
Informations et inscription
http://wimsedu.info/colloque2018
https://indico.math.cnrs.fr/event/2167/

- XXVe colloque annuel de la CORFEM (COmmission de Recherche sur la Formation des Enseignants de Mathématiques), lundi 11 et mardi 12 juin 2018 (Bordeaux), colloque inscrit au PNF (Plan National de Formation),
Thème 1 : Enseigner la géométrie au collège et au lycée : quelle cohérence ?
Thème 2 : L’intégration du numérique dans l’enseignement des mathématiques
http://www.univ-irem.fr/spip.php?article1425

- 45e colloque international sur la formation en mathématiques des professeurs des écoles, organisé par la COPIRELEM (Commission permanente des IREM sur l’Enseignement Élémentaire), Espé Centre Val de Loire (Blois), les 12, 13 et 14 juin 2018 sur le thème
« Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ? »
www.copirelem.fr

- colloque de la CII (Commission Inter-IREM) Collège et l’IREM de Lyon, 21, 22 et 23 juin 2018 (site de La Doua, université de Lyon 1) : "Des mathématiques dans notre environnement »
http://www.univ-irem.fr/spip.php?article1410

- cieaem70 : Commission Internationale pour l’Étude et l’Amélioration de l’Enseignement des Mathématiques, « Mathématiques et Vivre ensemble » : Pourquoi, Quoi, Comment ? 15-19 juillet 2018 Mostaganem (Algérie)
https://cieaem70.sciencesconf.org/

- Ecole d’été ESU-8 (8e European summer school on history and epistemology in mathematics education), 20-24 juillet 2018, Oslo (Norvège)
https://esu8.edc.uoc.gr

- World Meeting for Women in Mathematics - (WM)², 31 juillet, Rio de Janeiro (Brésil)
https://www.worldwomeninmaths.org/
évènement satellite de ICM2018, 1-9 août
http://www.icm2018.org/portal/en/home

- 2e colloque ADiMA (association de didacticiens des mathématiques africains), Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives, 16 au 18 août 2018 (IMSP à Dangbo, Bénin)
http://colloque.adima.org/

- Congrès AFRICME 5 (fifth Africa Regional Congress of ICMI on Mathematical Education), 29-31 août 2018, Tanzanie, organisé par The Aga Khan University (AKU), Institute for Educational Development East Africa. Information et contact Fredrick Mtenzi : fredrick.mtenzi@aku.edu

- journées APMEP, 20-23 octobre 2018, à Bordeaux, thème : Les racines du vingt
https://www.jnbordeaux.fr/
on peut proposer un atelier jusqu’au 8 juin

- colloque EMF 2018 (Espace mathématique francophone), 22 au 26 octobre 2018, "Mathématiques en scène, des ponts entre disciplines", à Paris-Gennevilliers (ESPE de l’Académie de Versailles). Inscriptions en ligne sur
https://emf2018.sciencesconf.org/

- cycle de séminaires des IREM du Grand-Est « Enseigner les mathématiques à l’Université » : IREM de Strasbourg (Site de l’Esplanade de l’Université de Strasbourg, 14 novembre 2018, 13h30
Titre : « Diffusion des résultats de recherche en didactique des mathématiques dans l’enseignement supérieur, un défi à relever »
Conférencière : Viviane Durand-Guerrier (Université de Montpellier)

Actions vers le public jeune (lycéen, étudiant) et le grand public

- 19e Salon Culture et Jeux Mathématiques, Place Saint-Sulpice (Paris 6e), 24-27 mai 2018, Mathématiques et mouvement
http://www.cijm.org/salon

- nouveau site créé dans le cadre de la candidature de la France à l’ICM 2022, le Florilège de la popularisation des mathématiques :
https://www.florilege-maths.fr

- Le prix D’Alembert 2018 de la SMF décerné à Mickaël Launay
http://smf.emath.fr/content/proclamation-des-r%C3%A9sultats-des-prix-dalembert-et-jacqueline-ferrand

- Le prix Jacqueline Ferrand 2018 décerné au projet collaboratif M@ths en-vie
http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/
projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques, le dispositif s’inscrit pleinement dans le socle commun de connaissances et de compétences et dans les programmes de l’école primaire

- Coupe Animath du Printemps 2018
http://maths-olympiques.fr/?p=910

- la gazette du Kangourou
http://mook.mathkang.org/
avec des suggestions de parcours
http://www.mathkang.org/gazette/n3/Gazette_du_Kangourou.html

- AuDiMath, Groupement de Service (GdS) Autour de la Diffusion des Mathématiques de l’INSMI, met en ligne des vidéos d’exposés faits par des enseignants-chercheurs à diffuser en classe (lycée), éventuellement accompagnés de ressources complémentaires
http://audimath.math.cnrs.fr/-videos-.html

- pour célébrer le 250e anniversaire de la naissance de Fourier :
cycle de conférences "Les controverses sur la notion de fonction avec Fourier comme point nodal", Jean Dhombres, 31 mai 2018, MMI (Maison des mathématiques et de l’informatique, Lyon 7e) organisé en partenarait avec l’Enssib (École Nationale Supérieure des Sciences de l’Information et des Bibliothèques)
http://mmi-lyon.fr/?site_conference=controverses-notion-de-fonction-fourier-point-nodal

Expositions
- exposition Fourier : De la Révolution française à la révolution numérique, conçue sous la direction de Jean Dhombres, Alain Juhel et Idriss Mazari, Bibliotèque de l’IHP, 6 juin 20 juillet 2018
page dédiée à l’année Fourier (à l’occasion du 250e anniversaire de la naissance de Joseph Fourier)
http://smf.emath.fr/content/2018-année-fourier

- Les mathématiques du ciel, exposition virtuelle du labo junior ENS Lyon / musée des confluences (Lyon)
http://ciel.mmi-lyon.fr/

- exposition Mathissime au muséum Henri-Lecoq de Clermont-Ferrand, jusqu’au 4 novembre 2018 (exposition créée par Cap Sciences, centre de culture scientifique basé à Bordeaux)
https://clermont-ferrand.fr/agenda/mathissime
dans le cadre de cette exposition, animation : Jeux de société mathématiques, 16 juin après midi
et aussi
Mathématiques et biologie, par Nicolas Bacaër, 19 juin, 20h30, Clermont Ferrand
https://clermont-ferrand.fr/agenda/mathematiques-et-biologie-0

- Magimatic 2.0 (1 spectacle +1 expo), MMI (Lyon) sur réservation (jusqu’au 30 juin 2018)
http://mmi-lyon.fr/?site_exposition=magimatique-2-0

informations diverses

- le site de ICM22 : candidature de Paris à l’organisation du congrès ICM (International Congress of Mathematicians) en 2022
https://www.icm2022-paris.com/
La candidature française a reçu le soutien du président de la république Emmanuel Macron dans une vidéo disponible sur le site
https://www.icm2022-paris.com/welcome/53

- La Semaine des mathématiques 2019 aura lieu du 11 au 17 mars sur le théme « Jouons ensemble aux mathématiques »

- Tribune 22 mai 2018, - Le palais de la découverte : inquiétudes et espoirs
http://smf.emath.fr/content/220518-le-palais-de-la-découverte-inquiétudes-et-espoirs
avant-projet scientifique
http://www.palais-decouverte.fr/fr/au-programme/evenements-palais/le-nouveau-palais-de-la-decouverte/

- Publications scientifiques : comprendre comment marche la science grâce aux citations ouvertes
http://www.cnrs.fr/inshs/recherche/open-citations.htm

- une interview de Sylvie Benzoni, directice de l’IHP (27 avril 2018)
http://www.vousnousils.fr/2018/04/27/le-grand-projet-de-linstitut-henri-poincare-cest-louverture-en-2020-de-la-maison-des-mathematiques-613923
qui écrit aussi une tribune dans MathsInfos n°41, le numéro de mai de la lettre d’information de la FSMP
https://www.sciencesmaths-paris.fr/upload/Contenu/MathsInfos/MathsInfos41_web.pdf

et encore (ou toujours)

- Image des maths, revue de presse
http://images.math.cnrs.fr/Revue-de-presse-mai-2018

- Carte interactive des sites académiques de maths
http://culturemath.ens.fr/content/carte-interactive-des-sites-académiques-de-maths

- Site mathematics in Europe
http://mathematics-in-europe.eu/

- Site de mediation scientifique d’Inria
https://www.inria.fr/recherches/mediation-scientifique/actions-de-mediation-scientifique/presentation
et la gazette des sciences du numérique
https://pixees.fr/

et d’autres informations sur

- le Portail mathématiques
http://eduscol.education.fr/maths/
- l’agenda de Repères Irem
http://www.univ-irem.fr/spip.php?article1111
- le site cultureMATH
http://culturemath.ens.fr/
- le site de la MMI
http://www.mmi-lyon.fr/
- actualité de l’IHP
http://ihp.fr/fr/actualite
- actualité de la CPU (conférence des présidents d’université)
http://www.cpu.fr/page-liste-actualites/



Bulletin de mars de la CFEM

La réforme du lycée général et technologique et celle du baccalauréat

Projet du Ministère de l’éducation nationale annoncé le 14 février 2018
http://www.education.gouv.fr/cid126438/baccalaureat-2021-tremplin-pour-reussite.html
voir aussi
https://www.service-public.fr/particuliers/actualites/A12431
Le Conseil supérieur des programmes (CSP) est saisi pour proposer le contenu de ces nouveaux enseignements
http://www.education.gouv.fr/pid31771/le-conseil-superieur-des-programmes.html

Quelques réactions aux projets sur différents aspects de la formation scientifique :
- communiqué de la CFEM (18 février)
http://www.cfem.asso.fr/actualites/mission-de-reflexion-sur-l2019avenir-du-baccalaureat
- lettre ouverte au Ministre de l’Education nationale, rédigée par 13 associations et sociétés savantes scientifiques (dont la CFEM) (13 mars)
- communiqué des représentantes et représentants de l’APMEP, la CFEM, la SMAI, la SMF et de femmes et mathématiques (19 mars)
sur le site de la CFEM et ceux des associations signataires
https://www.apmep.fr/
- pétition en ligne de l’UdPPC (union des profeseurs de physique et de chimie)
https://www.change.org/p/m-jean-michel-blanquer-la-réforme-du-bac-2021-et-du-lycée-ne-doit-pas-sacrifier-les-sciences?recruiter=503653757&utm_source=share_petition&utm_medium=copylink&utm_campaign=share_petition

Quelques rappels
Parcoursup : la nouvelle plateforme d’admission dans l’enseignement supérieur. Inscription et saisie des vœux reportée au 31 mars inclus :
https://www.parcoursup.fr/
dispositifs spécifiques pour les futurs étudiants en situation de handicap
http://www.education.gouv.fr/cid128058/parcoursup-dispositifs-specifiques-et-nouveau-droit-mis-en-place-pour-les-candidats-en-situation-de-handicap.html

- Rapport sur l’enseignement des mathématiques en France (mission menée par Cédric Villani, député de l’Essonne et Charles Torossian, inspecteur général de l’éducation nationale) remis le 12 janvier
http://www.education.gouv.fr/cid126423/21-mesures-pour-l-enseignement-des-mathematiques.html
un commentaire sur
http://images.math.cnrs.fr/L-enseignement-des-mathematiques.html

- Rapport "Un nouveau baccalauréat pour construire le lycée des possibles » (remis par Pierre Mathiot le 24 janvier 2018)
http://www.education.gouv.fr/cid125542/bac-2021-remise-du-rapport-un-nouveau-baccalaureat-pour-construire-le-lycee-des-possibles.html

- Académie des sciences. Note sur la réforme du baccalauréat et du lycée général et technologique
http://www.academie-sciences.fr/fr/Rapports-ouvrages-avis-et-recommandations-de-l-Academie/note-sur-la-reforme-du-baccalaureat-et-du-lycee-general-et-technologique.html

- Terminales 2017-2018, 5 étapes dans mon parcours dans l’enseignement supérieur
http://www.terminales2017-2018.fr/
http://quandjepasselebac.education.fr/
http://www.education.gouv.fr/pid37268/le-plan-etudiants.html

Publications
- le livre « Le Rallye Mathématique dans la classe un jeu très sérieux » coordonné par notre collègue Gilles Aldon, vient de sortir aux éditions Canopée et IREM de Lyon

- le n° 59 de MathémaTICE
http://revue.sesamath.net/spip.php?rubrique151

- Repère Irem, préparation du Numéro spécial 116 (juillet 2019) "Quelles interactions entre l’informatique et les mathématiques ?" Appel à contribution (1e annonce) : Si vous avez l’intention de proposer un texte, en informer dans les meilleurs délais par courrier électronique (reperes-irem@univ-irem.fr), si possible en précisant par quelques lignes le projet avec un titre (même provisoire). Les articles proposés devront parvenir le plus tôt possible et avant le 31 octobre 2018 dernier délai.
Consultation en ligne de Repères
http://www.univ-irem.fr/spip.php?rubrique24

- La CFEM a organisé une journée sur le thème L’enseignement des mathématiques, de l’informatique et de la physique dans la transition lycée-université : continuité ou rupture ? le 21 mars 2018, IHP (Paris 5e). Programme et présentations (bientôt) disponibles sur le site de la CFEM
http://www.cfem.asso.fr/actualites/journees-cfem

Séminaires, colloques, journées, conférences, congrès

- Les dixièmes rencontres scientifiques de l’ARDiST (Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies), Saint-Malo (palais des congrès « Le grand large »), du mardi 27 mars au vendredi 30 mars 2018
https://ardist2018.sciencesconf.org/

- conférence INDRUM 2018 (International Network for Didactic Research in University Mathematics), 5-7 avril, 2018, Kristiansand (Norvège)
http://indrum2018.sciencesconf.org/

- cycle de séminaires des IREM du Grand-Est « Enseigner les mathématiques à l’Université » : 23 mai 2018, 13h30 – « Transition secondaire / supérieur : que nous apprennent les recherches en didactique ? » par Ghislaine Gueudet, Faculté des sciences et technologie, Université de Lorraine
https://pedagogie.ac-reims.fr/index.php/maths-lycee/s-informer-maths-lycee/item/4352-seminaires-des-irem-du-grand-est-2018

- conférence Re(s)sources 2018, 28-29-30 mai 2018, "Comprendre le travail des professeurs à partir de leurs interactions avec les ressources de leur enseignement", Ifé (Institut français de l’éducation), ENS de Lyon,
https://resources-2018.sciencesconf.org/
inscription (jusqu’au 15 avril) :
http://colloques.ens-lyon.fr/eventShow/confressources18

- La SIF organise une journée "Enseignement de l’informatique au lycée – nouveau paysage" en lien avec l’annonce de la réforme du Bac par le Ministre de l’Éducation Nationale : le jeudi 31 mai à Paris. Inscriptions et modalités pratiques à venir sur :
https://www.societe-informatique-de-france.fr/journee-enseignement-de-la-sif/

- 7e colloque WIMS, 11, 12, 13 juin 2018, à la Faculté des Sciences d’Orsay. Ce colloque s’adresse aux enseignants de tous niveaux et de toutes disciplines. Il sera suivi d’un wimsathon au même endroit, jeudi 14 et vendredi 15 juin.
Informations et inscription
http://wimsedu.info/colloque2018
https://indico.math.cnrs.fr/event/2167/

- XXVe colloque annuel de la CORFEM (COmmission de Recherche sur la Formation des Enseignants de Mathématiques), lundi 11 et mardi 12 juin 2018 (Bordeaux), colloque inscrit au PNF (Plan National de Formation),
Thème 1 : Enseigner la géométrie au collège et au lycée : quelle cohérence ?
Thème 2 : L’intégration du numérique dans l’enseignement des mathématiques
http://www.univ-irem.fr/spip.php?article1425

- 45e colloque de la COPIRELEM (Commission permanente des IREM sur l’Enseignement Élémentaire), Espé Centre Val de Loire (Blois), les 12, 13 et 14 juin 2018 sur le thème
« Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques ? »
Appel à contribution jusqu’au 1er mars disponible sur http://www.univ-irem.fr/spip.php?article1421
Inscriptions ouvertes mi avril sur www.copirelem.fr

- colloque de la CII (Commission Inter-IREM) Collège et l’IREM de Lyon, 21, 22 et 23 juin 2018 : "Des mathématiques dans notre environnement » ; inscription sur http://www.univ-irem.fr/colloque_inscriptions/
informations sur
http://math.univ-lyon1.fr/irem/
programme
http://www.univ-irem.fr/spip.php?article1410

- cieaem70 : Commission Internationale pour l’Étude et l’Amélioration de l’Enseignement des Mathématiques, 15-19 juillet 2018 Mostaganem (Algérie)
https://cieaem70.sciencesconf.org/

- Ecole d’été ESU-8 (8e European summer school on history and epistemology in mathematics education), 20-24 juillet 2018, Oslo (Norvège)
https://esu8.edc.uoc.gr

- World Meeting for Women in Mathematics - (WM)², 31 juillet, Rio de Janeiro (Brésil)
https://www.worldwomeninmaths.org/
évènement satellite de ICM2018, 1-9 août
http://www.icm2018.org/portal/en/home

- Congrès AFRICME 5 (fifth Africa Regional Congress of ICMI on Mathematical Education), 29-31 août 2018, Tanzanie, organisé par The Aga Khan University (AKU), Institute for Educational Development East Africa. Information et contact Fredrick Mtenzi : fredrick.mtenzi@aku.edu

- journées APMEP, 20-23 octobre 2018, à Bordeaux, thème : Les racines du vingt
https://www.apmep.fr/-2018-Bordeaux-
on peut proposer un atelier sur le site jusqu’au samedi 7 avril 2018
https://www.jnbordeaux.fr/

- colloque EMF 2018 (Espace mathématique francophone), 22 au 26 octobre 2018, "Mathématiques en scène, des ponts entre disciplines", à Paris-Gennevilliers (ESPE de l’Académie de Versailles). Inscriptions en ligne sur
https://emf2018.sciencesconf.org/
une liste d’hôtels situés à proximité du lieu du colloque disponible dans “Informations pratiques”, rubrique « Hébergement »
(Pensez à vous occuper au plus vite de votre réservation étant donnée la tenue d’autres manifestations dans la même région en cette période)

- le site de ICM22 : candidature de Paris à l’organisation du congrès ICM (International Congress of Mathematicians) en 2022
https://www.icm2022-paris.com/

Autour de l’égalité, de la parité et de la place des femmes en mathématiques
- Lettre d’information n°17 de l’association femmes & mathématiques
http://www.femmes-et-maths.fr/index.php?page=contenu&cat=16

- l’association européenne European Women in Mathematics (EWM)
http://www.europeanwomeninmaths.org/
et son congrès (célévrant ses 30 ans) 3)7 septembre 2018, Graz (Autriche)
https://sites.google.com/site/ewmgm18/

- World Meeting for Women in Mathematics - (WM)², 31 juillet, Rio de Janeiro (Brésil)
https://www.worldwomeninmaths.org/
soumission d’un poster sur le thème Women in Mathematics, avant le 30 mars
https://www.worldwomeninmaths.org/registration

- Charte « Pour l’égalité femme-homme en mathématiques » de la SMF (société mathématique de France)
http://smf.emath.fr/content/pour-l’égalité-femme-homme-en-mathématiques

- l’exposition "Women of mathematics throughout Europe, a gallery of portraits", à Limoges, du 23 avril au 22 juin (campus de la Faculté des Sciences et Techniques de l’Université)
http://womeninmath.net/venue/limoges-france/
et dans d’autres lieux en Europe
http://womeninmath.net/

- deux portraits
http://images.math.cnrs.fr/Sylvie-Paycha-portrait.html
http://www.femmesetsciences.fr/femmes-scientifiques/brigitte-plateau/

- video « Visages de femmes en mathématiques »
http://www.cnrs.fr/insmi/spip.php?article2620

- dernier bilan sur la parité au CNRS
http://www.cnrs.fr/mpdf/IMG/pdf/mpdf_cnrs_rapport_situation_comparee_2016.pdf

- une tribune d’Indira Chatterji "de l’autre côté du plafond de verre", dans la Gazette des mathématicien.ne.s N°155, janvier 2018
smf.emath.fr/files/155-bd.pdf

- une publication "Les inégalités de genre dans l’enseignement supérieur et la recherche » par Anne Révillard, édition : Paris, Laboratory for Interdisciplinary Evaluation of Public Policies (LIEPP)
Les inégalités de genre dans l’enseignement supérieur et la recherchehttps://spire.sciencespo.fr/hdl:/2441/7bha6m6829el8e94uqmo4qp6c?_ga=2.16743222.1892362235.1520652130-1112176692.1520652130

- lancement le 19 mars de la campagne « Stop aux violences sexistes et sexuelles dans l’enseignement supérieur »
http://www.cpu.fr/actualite/lancement-de-la-campagne-stop-aux-violences-sexistes-et-sexuelles-dans-lenseignement-superieur/

- un éventail d’actions dans les universités en lien avec la Journée internationale des droits des femmes
http://www.cpu.fr/actualite/journee-internationale-des-droits-des-femmes-un-eventail-dactions-dans-les-universites/

et aussi
- projet Hypatia (Financé dans le cadre du programme Horizon 2020, par l’Union européenne), mise en ligne d’une boite à outils numérique, destinée aux adolescent.e.s de 13 à 18 ans
http://www.expecteverything.eu/file/2017/05/Hypatia_Toolkit_FR-1.pdf
15 activités, dont 3 conçues par Universcience).
http://www.cite-sciences.fr/fr/vous-etes/enseignants/formations-et-projets/hypatia/

Actions vers le public jeune (lycéen, étudiant) et le grand public
- 8e Congrès MATh.en.JEANS, sur 8 sites en France, 4 sites à l’étranger, entre mars et avril
https://www.mathenjeans.fr/congres2018

- une nouvelle unité au Palais de la découverte, Informatique et les sciences du numérique
http://www.palais-decouverte.fr/fr/vous-etes/enseignants/votre-visite/espaces-permanents-et-activites/informatique-et-sciences-du-numerique/

- cycle "quelques instantanés de l’histoire des mathématiques" (MMI, Maison des mathématiques et de l’informatique, Lyon) : La (méta)-physique peut-elle aider à intégrer ? Newton versus Leibniz
par Olivier Druet, 29 mars, 18h
http://mmi-lyon.fr/?site_conference=quelques-instantanes-de-lhistoire-mathematiques-conf-uo-2018

- deuxième édition du concours SMF junior en octobre 2018 : 10 problèmes de mathématiques à résoudre en 10 jours ! proposez vos sujets avant le 30 juin 2018
http://smf.emath.fr/content/concours-smf-junior

- la gazette du Kangourou
http://mook.mathkang.org/
avec des suggestions de parcours
http://www.mathkang.org/gazette/n3/Gazette_du_Kangourou.html

- concours BD math et polar
http://images.math.cnrs.fr/Concours-BD-Math-et-Polar-a-vous-de-voter.html

- cycle organisé par la SMF (Société Mathématique de France) et la BNF (Bibliothèque nationale de France), en partenariat avec Animath et la revue Tangente. "Un texte, un mathématicien », conférence de Yann Le Cun, "La théorie de l’apprentissage de Vapnik et les progrès récents de l’intelligence artificielle », 4 avril, 18h30
http://smf.emath.fr/content/conf%C3%A9rence-bnf-yann-le-cun

- pour célébrer le 250e anniversaire de la naissance de Fourier :
dans le cycle de conférences « Sciences et société », à Nancy, (à l’IUT Nancy-Charlemagne), conférence de Jean Dhombres : « Joseph Fourier : le scientifique et le politique », 5 avril 20h30
http://www.iecl.univ-lorraine.fr/Cycle-Conferences-Sciences-et-Societe/lanceur.php?action=accueil

la dixième édition de Mathématiques en Mouvement de la FSMP (Fondation Sciences Mathématiques de Paris) : Fourier aujourd’hui, samedi 7 avril 2018 à l’Institut Henri Poincaré (IHP, Paris 5e), de 10h à 17h
https://www.sciencesmaths-paris.fr/fr/maths-en-mouvement-2018-949.htm

cycle de conférences "Les controverses sur la notion de fonction avec Fourier comme point nodal", Jean Dhombres, 2, 17, 24, 31 mai 2018, MMI (Maison des mathématiques et de l’informatique, Lyon 7e) organisé en partenarait avec l’Enssib (École Nationale Supérieure des Sciences de l’Information et des Bibliothèques)
http://mmi-lyon.fr/?site_conference=controverses-notion-de-fonction-fourier-point-nodal

et aussi
videos de la conférence-débat « Fourier et la science d’aujourd’hui » (organisée par l’Académie des sciences le 13 mars 2018)
http://www.academie-sciences.fr/fr/Colloques-conferences-et-debats/fourier-et-la-science-d-aujourd-hui.html

page dédiée à l’année Fourier (à l’occasion du 250e anniversaire de la naissance de Joseph Fourier)
http://smf.emath.fr/content/2018-année-fourie

- cycle de conférences présentant les mathématiques à l’interface avec d’autres disciplines, IRES (Institut de Recherche pour l’Enseignement des Sciences) de Toulouse, Aurélien Ribes : "Changement climatique : bases scientifiques et apports des mathématiques", 9 avril 10h-12h
https://ires.univ-tlse3.fr/manifestations/cycle-de-conferences/

- 19e salon Culture et jeux mathématiques, 24 au 27 mai 2018, place Saint Sulpice, Paris, thème "Mathématiques et mouvement"
http://www.cijm.org/salon/accueil-salon
communiqué de presse du 26 mars 2018
http://www.cijm.org/salon/472-communique-de-presse-mars-2018

- AuDiMath, Groupement de Service (GdS) Autour de la Diffusion des Mathématiques de l’INSMI, met en ligne des vidéos d’exposés faits par des enseignants-chercheurs à diffuser en classe (lycée), éventuellement accompagnés de ressources complémentaires
http://audimath.math.cnrs.fr/-videos-.html

- un jeu de pistes : Enquête chez Poincaré
http://www.ihp.fr/fr/tout-public/activites_scolaires/enquete-chez-poincare

Expositions
L’exposition Mathissime au muséum Henri-Lecoq de Clermont-Ferrand,jusqu’au 4 novembre 2018
https://clermont-ferrand.fr/agenda/mathissime
http://culturemath.ens.fr/content/math%C3%A9matiques-au-mus%C3%A9um-lecoq-de-clermont-ferrand

- Magimatic 2.0 (1 spectacle +1 expo), MMI (Lyon) sur réservation (jusqu’au 30 juin 2018)
http://mmi-lyon.fr/?site_exposition=magimatique-2-0

informations diverses
- candidatures au Prix D’Alembert et Jacqueline Ferrand avant le 30 mars 2018
http://smf.emath.fr/content/prix-dalembert-et-prix-jacqueline-ferrand

- Publications scientifiques : comprendre comment marche la science grâce aux citations ouvertes
http://www.cnrs.fr/inshs/recherche/open-citations.htm

et encore (ou toujours)

- Image des maths, revue de presse
http://images.math.cnrs.fr/Revue-de-presse-mars-2018

- Carte interactive des sites académiques de maths
http://culturemath.ens.fr/content/carte-interactive-des-sites-académiques-de-maths

- Site mathematics in Europe
http://mathematics-in-europe.eu/

- Site de mediation scientifique d’Inria
https://www.inria.fr/recherches/mediation-scientifique/actions-de-mediation-scientifique/presentation
et la gazette des sciences du numérique
https://pixees.fr/

et d’autres informations sur

- le Portail mathématiques
http://eduscol.education.fr/maths/
- l’agenda de Repères Irem
http://www.univ-irem.fr/spip.php?article1111
- le site cultureMATH
http://culturemath.ens.fr/
- le site de la MMI
http://www.mmi-lyon.fr/
- actualité de l’IHP
http://ihp.fr/fr/actualite
- actualité de la CPU (conférence des présidents d’université)
- http://www.cpu.fr/page-liste-actualites/



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